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营员成长故事——徐雪敏
发表者:  时间:2009-09-06 20:12:42    
 

 

营员成长故事——徐雪敏

雪敏在刚进入MBC时是一个有想法但不敢表达出来、在众人的目光注视下会想躲避的营员。但是在MBC的三周时间里,雪敏的变化非常大。

首先,在个人自信心方面有了很大的提升。之前害怕成为聚焦对象的她,现在能够淡然地面对大家的关注了。在记忆力训练这个项目里,充分地提升了雪敏的自信心。每当进入记忆力训练这个环节时,雪敏总是表现得非常积极,而且非常有信心。这个时候的她看不出一点内向、害羞的迹象。

 

 

其次,MBC也帮助雪敏增强了责任心及领导能力。从开始的乖乖队员,到后来的优秀队长,她接过前任胜笑队队长的职责,把胜笑队带成了优秀团队,实现他们的胜笑王朝梦想。同时她个人从中收获了队员的支持、友谊以及强烈的责任感和自信心。

在玩做报数游戏时,如果有队员犯错,后果由队长来承担,惩罚是做蹲起。雪敏是四位队长中的唯一一位女队长,但她的毅力及耐力却不输给男队长。因为队员的犯错,她被罚了六百多下的蹲起,但她没有放弃。虽然累得快要趴到地上了,在问到她是否还愿意当队长时,她还是非常坚定的点头,说会坚持下去。雪敏的妈妈在第二次家长会时,对雪敏这一周的变化感到震惊,也非常感动。说“雪敏现在回家吃完饭会主动帮我洗碗了,而且不是我叫她去做的。做蹲起的那天她回家时是她爸爸把她搀扶上楼的,我想她第二天应该不会去MBC了。没想到她再次给我惊喜。虽然她的大腿很酸痛,但她竟然坚持要到MBC。”通过这次活动,雪敏对责任感有了新的理解。

   

在结营仪式上,当宣布第三周的优秀团队时,雪敏跟我说道:“我当时非常的紧张,在你说出优秀团队是胜笑队时,我松了一口气。”因为这是对她这个队长的认可,也是她展现自己能力的证明。在第三周时间里,雪敏充分调动了自己争强进取的积极性。她的领导才能也在渐渐地进步着,从之前对队员感到无能为力,到现在会用自己的方式来管理队员。不管是骂队员也好,鼓励队员也好,都是她进步的见证。

   

    经过三周时间的努力,雪敏获得了MBC优秀营员的称号。MBC只是她进步的一个舞台,相信她一定能在学校、社会这些更大的舞台上展现自我,展现属于她的个人魅力。

 

 

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成长日感想
发表者:  时间:2009-09-09 09:33:49    

                                             

         成长日感想

“救援游戏”中,每个人都很积极的参与,脸上也都流露出了发自内心的笑容。感谢铃音给我开启了一扇窗,原本我认为这类游戏做起来会比较困难,会冷场。但今天我知道了,一个游戏有趣与否,与主持人的个人魅力,游戏的精彩程度,参与者的个人状态都有关。在这之前,我更多的注重在游戏内容上,以自己的角度来判断游戏是否适合与孩子。忽略了个人特质与参与者的状态,注定效果不会理想。提高个人魅力、调动参与者的积极性以及设计精彩的游戏内容,这是我今后发展的目标。

其实事情很简单,但是人却很复杂。人往往习惯于用过去的经验来判断当前的事,在无形中给事情增加了许多困难。过去的经验犹如一张茧一包围着我们,我们要做的就是破茧而出,就如林先生所说,人要活出“今天”的状态。活在当下,是进入“今天”状态的很好的一个途径。活在当下,意味着不再纠缠于过去;活在当下,意味着关注于当前。把自己要做的事做好,并从这件事里面获取新的认知,以替换过去的认知。林先生在这方面也给了我们一个很重要的提示,不断增强自己的意识,将潜意识中的内容暴露于意识之中,并不断地优化。

公司提倡将爱进行到底,而在这过程中我们扮演着陪伴者的角色。陪伴者要做的就是让人保持着积极乐观的情绪,因为保持着积极乐观的情绪,那么所有的事对你来说都不是困难,你会有信心能跨越过去。MBC最重要的事情就是让孩子保持着积极的情绪,管理自己的情绪。孩子是受情绪控制的,高兴的时候,他会愿意去做任何事;不高兴的时候,就会有抵触的情绪。我想拓训师只要抓住情绪这个点,就能与孩子相处得融洽。今天也让我跟深刻的认识到积极情绪对人的影响。

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延迟满足
发表者:lemonfish  时间:2009-08-22 17:07:05    
   

延迟满足

生活中经常会出现这样一个事例:

“妈妈,可以给我买一个可爱的布娃娃吗?我的那个已经很旧了,最好明天就要!”小明对妈妈央求道。妈妈马上答应了:“好,好!妈妈明天就去给你买!”于是,小明拥有了一个新的漂亮的布娃娃。

像小明的妈妈这样对孩子的要求毫不迟疑地答应(虽然是合理的要求,看似没有多大的问题),其实,这样做也隐藏着一些弊端。

毫不迟疑地答应孩子的要求,会使孩子缺乏耐心,久而久之会变得非常急躁、浮躁,尤其不能忍耐。想要干什么事情,立刻就得办,等都不愿等一下。这样的孩子,往往在今后遇到困难时,会马上逃避,顶都不能顶一阵。

所以,正确的做法是,对于孩子的要求,就算是合理的,家长也要延迟满足。这样才能更好地培养孩子良好的自身素质。

可通过以下几个步骤来做:

一、区分孩子的合理要求与不合理要求

首先家长要明确哪些是孩子的合理要求,哪些是不合理要求,别以为这一点很简单,其实很多家长在无意中答应了孩子的很多不合理要求。比如孩子会对父母说:“这个扣子我扣不上,妈妈你帮我扣吧!”吃水果的时候会央求道:“你切开给我吃吧,我怕弄脏衣服!”

当孩子提出这些看似合理的要求的时候,家长们通常会满足孩子的,端茶送水,忙得不亦乐乎,这似乎已经成了家长们的习惯。然而家长们其实忽略了一个问题——孩子的事情应该让孩子自己做。扣子不会扣可以学;怕吃东西弄脏衣服可以小心一点……

不合理要求常常戴着面具,一不小心就会蒙混过关,所以,家长一定要先区分开,在孩子的要求中,哪些是合理的,哪些是不合理的,分别对待。

二、对待孩子的合理要求要延迟满足

孩子的不合理要求我们当然不要满足,但合理的要求我们就要立刻满足吗?不是,对待孩子合理的要求,家长也要延迟满足,原因在于,延迟满足可以很好地训练孩子的忍耐力盒韧性。孩子在学校听课、写作业、参加各种活动,无一不需要忍耐,将来参加工作,更需要忍耐力。简单点说,人生处处需要忍耐。社会需要有忍耐力的人才,可是家长在家里实行的确是“无须忍耐”的教育,这可就把孩子害惨了。他们一旦离家,没多久就会碰得头破血流的。很多孩子厌学辍学,恐怕就是这么来的。

建议家长们在日常生活中这样做:在满足孩子的愿望前设置障碍;当孩子提出某种要求时,和孩子讲条件。

当孩子提出某种物质要求的时候,要告诉他,如果不做任何努力,就不可能得到想要的东西。不要怕和孩子“讨价还价”,这可以锻炼孩子的协商能力,同时也让孩子学会用更积极的态度去争取自己要得到的东西。社会上,人不但要会忍耐,还要会争取。

三、在满足孩子愿望的同时,让孩子试着体会满足别人愿望的快乐

给孩子灌输“给予”的观念,经常鼓励孩子帮助别人,让他们在满足别人愿望的同时,体验到帮助别人的乐趣。让孩子自然而然地形成乐于助人、懂得关爱别人的好品质。

家长在满足孩子各种要求的时候,千万不要盲目的满足或拒绝,区分哪些是孩子的合理要求,哪些又是不合理的。在满足孩子的合理要求上,采用“延迟满足”的方法,并在这基础上,趁机教导孩子试着满足别人的愿望,从而成功地打造出一个身心健康的好孩子!

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梦想起飞
发表者:lemonfish  时间:2009-07-21 21:33:37    
 

梦想起飞

随着夏令营的开营,我的人生也开启了新的篇章!

第一天在忐忑与不安、兴奋与庆幸中落下了帷幕。开场的准备不足,让我们略显急促。经过一天的调整,总算将气氛带到起来。家长的期待、伙伴的期待让我显得有些紧张,害怕自己搞砸了,只能小心翼翼地带着小伙伴们做活动。因为紧张,在执行的时候与原计划有些出入,但是栋鹏与碧娟还是很好的配合我完成了活动。

可能是由于自身抗压性不强,在做游戏时遇到困难时,就让营员放弃了。因为害怕冷场,却做了更加错误的决定。与上校谈过之后,我想我应该更加相信营员,更加信任他们,并让他们相信在MBC没有什么是不可能的。在之后的游戏中,要教会他们,同时教会自己,不要轻易放弃,坚持就会有意想不到的收获!

各位同事也给了我很多的建议,非常感谢他们对我的支持。是他们告诉了我场上气氛的变化、存在的不足;是他们一直在鼓励着我,给我打气。他们的支持,坚定了我的信心,让我有勇气继续做下去。也请大家给我一个爱的鼓励吧,相信我能变得越来越好的!

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微笑的魅力
发表者:lemonfish  时间:2009-06-18 11:12:30    
 

微笑的魅力

“在交流中不使用微笑,就如同一个人将100万美元存入银行不用一样。”微笑是沟通的最好工具,当你的脸上流露出温暖的笑容时,会让整个人显得亲和,容易拉近人与人之间的距离。

微笑可以传达赞同、关爱、欣赏及善意的信息,如何表达微笑在人际交往中具有重要的作用。当你的上司、朋友对你露出微笑时,你可能有温暖、开心及被赞同的感觉。而你对一个陌生的人展现笑容时,给他带来的是舒适。微笑是一种强有力的粘合剂,能帮你赢得更多的朋友。

微笑可以用来表达你的善意,可以表达你的感激,可以表达你的快乐,也可以表达你的自信!只要你试着露出微笑,一定会给你带来想不到的收获。而老是眉头紧蹙的人则会产生相反的效果。这些人总是紧绷着脸,给人一种心事重重的感觉,好像很难与他交流,这样可能感觉生活总是困难的而使情绪低落。

如果你是一个不善于微笑的人,那么你应该从现在开始认真学习如何微笑。可以站在镜子前联系你认为的最灿烂最迷人的微笑,然后向你的上司、朋友以及陌生的人投以这种微笑,这样做得到的结果会让你惊喜!

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