首页      新闻      心理      情商      测试      会所      器械      加盟      关于我们
 
 
cqf的BLOG
昵称:小芬
用户菜单
给我留言   加入好友
 发短消息   个人资料
我的栏目
无博客分类
标题搜索
  
我的存档
最新日志
·明明白白的坚持
·我的情侣沙盘ing曲
·我的情侣沙盘will...
·我亲爱的国王,我开始...
·12月5日沙盘培训之...
最新评论
最新来客
 啊啊啊啊啊
我的好友
 啊啊啊啊啊
数据统计
 访问量:
 博文数:
 创建时间:
 更新时间:
 
 
 
一沙一世界——贝蒂陪盘分享
发表者:  时间:2012-10-28 21:27:22    
一:触沙
1、感觉沙子送给他的礼物是:流动,像水一样。不需要表现出来,就是这样子。感觉沙子给他触动,暖和,柔软,安静的感觉。
贝蒂的觉察:1、先用一定时间让创作者感觉放松,感受沙子,再进入触沙。
            2、详细介绍沙盘创作中沙具的使用说明。
            3、创作者与陪伴师之间的关系:陌生距离引起创作者掩饰。
 
二、创作
1、拨海、依次放入树、草、海豚、船、桥梁、亭子
2、重新整理沙子——贝蒂感受:创作者对自己要求较高。
3、再次整理沙子——创作者分享:沙子令其触动。
4、放入狼犬、鱼。
 
三、分享
1、描绘:树木不单单是树木,而是一大片森林,就像是广阔的天地。海洋也象征着宽广的世界。有码头,沙子象征着陆地,但是不够起伏,这艘帆船正在驶向很远很远的地方。
2、创作的最大感觉:凌乱。沙地很凌乱,不够起伏。
3、最满意的沙具(也是至爱像):树——原因:扎根大地,挺拔。
4、最不满意的沙具:海洋象征的那片空间,不够宽广自由,陆地也不够起伏。
5、自我像:狼——原因:在自己的天地中摸索、并找到自己。
           帆船——原因:正在遨游远方。(最终选择狼作为自己的自我像)
6、倚重像:树、森林——原因:足够广阔、足够容纳、足够包容。
           桥梁——象征着道路,很独立。
7、分享感受:这个盘看似很凌乱,但是世界很大很宽广,世界之外的世界更宽广,帆船遨游远方,陆地起伏,感觉从这里走到那里。
8、命名:世界。打分:至少80分以上——原因:这个盘看似不规整,自己也许不是很满意,但这个世界就是现实存在着,存在即合理。
9、贝蒂的分享:创作者有自己的梦想、理念、并立足于实际行动,扎根大地,稳重、挺拔。
 
四、林先生
1、创作者对现实、对人生、对世界充满爱,热爱生活、热爱自己、热爱家人,因为爱,乐于奉献。
2、(1)创作者孤傲江湖,有属于自己的可叱咤风云的团队(狼)。
   (2)在选择狼或者帆船作为自我像的时候,创作者犹豫了。最终选择狼意喻着自己的团队“就在当下”,而船则意喻在“远方将来”。
   (3)在“寻觅”和“探寻”两个词之间,“寻觅”是指知道有而去寻找,而“探寻”则是未必知道有而去寻找。
   (4)创作者在经营自己时,是像“狼”一样认定有而去寻觅。
3、创作者情绪着急:创作者的沙盘海面、陆地面很广阔,感觉沙地不够起伏,帆船一步一步移向出海口。
4、创作者人格坦荡,胸怀宽广,感觉世界不够大,有野心,认知上“世界不够大”,但感知上“世界其实也就这么大”。
5、一沙一世界,一盘一乾坤。创作者感觉沙子像水一样流动,并且获得一份平静。平静是创业者的第一资源。
6、世界和你——你错觉的或真实的世界,再去求证它,它就错了或对了。
7、收获一份平静,收获一份明白,朝闻道,夕死足矣。
 
五、贝蒂与林先生分享
1、触沙中,添加时令、与现实结合。可广泛运用语言,柔和,动起来,与创作者深入交流,更大幅度地用心、助形。
2、陪正性的创作者沙盘,就获得一份力量;陪负性的,就获得一份智慧、勇气。重要的是,陪伴者自身的正性、本真、与平静、中立。
3、直接又引发创作者的内在情绪,激活创作者。但要注意不要转换成思维态。
4、只管动作、行为,即流程式陪盘。关注当下的状态与效果。
5、创作者自己认为无法将自己的真实暴露在陪伴师面前,也许是他(她)对陌生、对权威的恐惧,担忧小秘密被发现,其实,沙盘不会帮任何触碰它的人掩饰任何的内在真实。
6、在现实中做盘,愿意让自己成长,乐在其中也找到自己的感觉。
...
 
阅读(654)  评论(1)  阅读全文   
海豚盘之沙盘创作陪伴流程培训
发表者:  时间:2012-10-27 20:11:59    
一、每个人用一句话总结上次林先生的沙盘技术培训
奖金:陪伴,让生活更美好。
安心:身边的伟人之二,沙盘。
小Q:在不明白中明白,在明白中又不明白。
毛毛虫:辩证联系地看待身边的一切事与人。
黎明老师:两次跨越1、面对未来的取向:智慧,2、收获智慧的作为点:陪伴
QQ:身边有好多0,全部到身后排队。
加菲:爆发吧,小宇宙。
海豚:在感受中成长,在成长中陪伴。
阿宝:在沙盘陪伴下慢慢成长。
玛莉:继续晕乎乎。
吕总:我看着猪上船。
贝蒂:遇见最真实的自己也许很痛,但是成长之后的世界会变得更美好。
林先生:因为有今天,发呆都是幸福的。
(明黎老师:看你发呆也很幸福。)

二、海豚触沙
触沙过程中感觉快乐,自由。

三、海豚沙盘创作
拨海,心形。
放入彩色房子,大海豚,海螺,树,花,草,草上的小黄花,站立的太阳花,花丛,成群结队的小海豚,小女孩,兔子,狮子,绵羊,苹果,童话般的小女孩,海星,贝壳,蝴蝶,小狮子,小熊,小熊猫,石头。
贝蒂感受:神奇、梦幻、童话、惊喜、创意、站立起来,坚定坚决、我行我敢、物质精神财富双丰收、团队、伙伴、力量。

四、贝蒂陪盘
1、感受:海豚自述心情很复杂,在触沙结束后很想哭,觉得没有想象中的那么好,进入沙创时快乐的感觉慢慢消失。看到海螺上的小女孩,感觉很难过,想起自己的童年。
2、最舒服:大海豚;感觉温暖,自由,快乐。
3、很不舒服:小女孩(也是过去像);想起自己的过去。
4、让你感觉舒服的海豚有没有将温暖、自由、快乐的能量传递给小女孩呢?-有。
   小女孩有接收到这份能量吗?——有。感觉小女孩不那么悲伤了,慢慢在接受这份能量。
5、现在的自我像:(很久)岸上的小女孩。——心里装着很多事,事情来源于家庭;虽然有翅膀,想要自由地飞到任何地方,但是家人的压力让她飞不高;想要飞,却有人把她拉回去,不喜欢现在。但是要相信她,给她时间,她可以做得很好。
6、未来像:大海豚——向往大海、自由,不管前面有什么风险,都能坚强、勇敢地去面对。
7、未来的你想要跟现在的你说什么呢?——一切都会过去的,相信他们会慢慢理解我。
8、未来的你想要跟过去的你说什么呢?——愿意带她走出去,愿意带她到外面的世界看看。
过去的小女孩愿意跟海豚走出去吗?——愿意。
9、现在和刚才的创作有什么不一样的感觉吗?——现在感觉不那么难过了,似乎可以看到美好的未来,现在的她一直看着大海想要拥有这块快乐的领域。(她拥有了吗?)她正在慢慢地拥有。(她是一个人拥有吗?)不是。(是什么人和她一起拥有呢?)不清楚是什么人,但是他们也很想拥有这片领域,也很支持她给她温暖,也愿意陪伴她。
10、戴上眼镜后又有什么感觉吗?——感觉更加清晰、明朗。
11、对三像的感受:(1)过去的她有点幼稚,想得到关爱,感觉缺少了什么东西,却没有发现启示周围人都有对她关爱。(2)现在的她正在慢慢地摆脱束缚。(3)未来的她会变得独立,不愿意依赖他人,获得快乐、自由。
12、分享:她现在比较勇敢,不害怕凶猛的动物;很喜欢花,花很灿烂,是自己用心栽培的成果。
13、命名:自由翱翔。——因为她想为将来的自己不断努力。
14、打分:90分。——还有一丝淡淡的忧伤,还有需要成长的地方。
15、用一句话总结所有的感受:未来不是梦。

五、林先生给贝蒂
贝蒂感受到触沙流程多、冗杂:(1)处于学习阶段,将自己想到的、需要的全部展示出来,并提取精华。(2)造成的实际效果:使创作者的情绪充分宣泄和调整。
取向清晰,不用直白的语言呈现,顺应她的情绪系统,仿佛加以演绎。
创作者得到情绪梳理后,要适时打住,理出想要的点,要适时停下来,缩短触沙流程。
触沙之后抓住要点,“认可——接纳——取舍”,给出3至5个问题,避免高深,把握住什么是创作者急需的、可以懂的、人人都可以理解的衔接点,并作用于创作者身上,给出直白建议,让创作者“告别——总结——发展”。

六、每个人给海豚三点以内的建议
小Q:1、奉献的给出去的都好,要注意不要过于沉重,不需要面面俱到。
      2、你正在寻找一种力量让自己强大起来,不要放弃不要害怕。
      3、我们都愿意倾听你,我们都愿意陪伴你,我们都在一起。
奖金老师:1、感受到海豚正在寻找突破点和力量点,
          2、海豚有勇气,也愿意面对所有事情。
          3、建议海豚可以持续做盘3至5个,2周一次。
明黎老师:1、突破但不强迫。
          2、狮子的勇猛是海豚,兔子的敏感也是海豚。
          3、探索自己,释放自己。
阿宝:1、放空、接纳自己。
      2、团队是你坚强的后盾,相信团队。
      3、汇集所有的资源来帮助我们自己。
毛毛虫:1、过去不管有多沉重,它都已经过去了。过去不管有多沉重,它都已经过去了。
        2、现在的你不管被多少外界的链条束缚着,至少你还活着,并且很用心地在活着。 
        不用想着如何去挣脱束缚,做好自己,享受当下,就是天底下最自由、最快乐的人。
        3、爆发你的小宇宙吧!你的未来不是梦!海豚是你,狮子也是你,只待你力量爆
        发的那一刻。
加菲:1、身边的都是资源,资源可以随便用。
      2、海豚的勇敢。
      3、让过去停留在过去。
安心老师:1、海豚是有大潜质、大能量、充满大爱的人。
          2、过去的一切都是我们的资源。
          3、你在或者不在,沙盘就在那里。你听或者不听,沙盘都在那里。借助沙盘,
             借助身边的伟人,持续做盘,可以创造出属于海豚式的海洋。
QQ:1、海豚内心能量巨大,面对家里的压力,依然想要坚定地走下去。
     2、每个人都会有的经历,只要你坚定走下去,幸福终究是你的。
玛莉:1、仿佛看见《情深深雨蒙蒙》的如萍,外表柔弱内心却很强大。不要着急,让自己
         从心里独立出来,大胆作为,让自己真实的力量爆发出来吧!
      2、一切都需要一个过程,给自己也给身边不理解自己的人一个过程,既然已经认准
         了方向,那就勇敢地做自己。
      3、你是我们大家的,我们的团队会一直陪伴着你。如果可以,我建议你找一个你觉
         得适合你的人,一个你可以很放心地、随时随地愿意让他(她)陪着你成长的伙
         伴与你进行深度地陪伴成长。
吕总:关键时刻是奇迹,毫厘之差、
      1、你已经很有能量。
      2、你已经很明白。
      3、你已经很有方向。
      4、你已经很幸福。
林先生:1、海豚,你在今天拥有自信,并站起来了。长大的你,过去的一切都是资源,未
           来都是意愿和希望,当下只管作为,怎么做都是对的。我们长大了!
        2、不管是谁给我们造成的,都是资源。感谢经历过的一切让我们学会成长、收获,
           来到今天,能量从今天汲取。
        3、盘中有3个海螺,鱼、人和狮子共有4个方向。创作者的意愿是往前的,心静
           平和,但关注点在不自信,关注过去。
贝蒂:1、海豚,我还想爱你。信任团队,相信爱。
      2、看到海豚坚定坚决地站立起来了,你可以释放自己,想哭就哭,想笑就笑,想跳就跳,想跑就跑,不必压抑自己。好情绪是你,坏情绪也是你,什么样、怎么做都是对的。
      3、祝福过去,过去也是我们的资源。让过去陪伴我们一起成长。

七、每个人对贝蒂陪盘给出3至5点建议
每个人都有自己处理事情的能力,把人找回来,把自己找回来。
小Q:1、沙盘陪伴五大原则中:客观原则、价值中立原则很重要。
      2、陪伴过程中,是否要一直推进,是否往意识层面推进?
      3、沙创过程中,要把创作者还给创作者,把陪伴师还给陪伴师。
      4、是否要按照标准流程来陪盘?陪盘标准流程是工具,还是我们被流程?
      5、在陪盘过程中有所觉察时,陪伴师是否继续陪盘?
吕总:贝蒂在陪盘过程中用情,通过捕捉创作者的情感、情绪来展开延展性。
      1、见情抓情起来。
      2、见好就收。评估创作者当下可以接受的点和不可以接受的点。
      3、见多就点出来。抓住重点、目标和目的。
      4、见杂就当下起来。抓住创作者当下的需要。
毛毛虫:1、见多就点:过去、未来有点到。
        2、不是意识层面的推进,大方向是ok的。一步一步引导创作者往积极的方向推进,
           有递进感。
        3、有某一瞬间感觉像在做咨询。
        4、触沙真的很重要。
加菲:1、抓住情绪要点,层次感递进,可加以保持。
      2、导向性太强,要让创作者更多地由自己呈现,而不是被创作者带走。
      3、陪盘过程中,声音越来越小,其他人感受不到你们。
      4、太想给了,给太多了,该深入的地方没有深入。
安心老师:1、原则下的流程:陌生原则。还原创作者的原本和真实。
          2、导入创作者进入状态,陪伴师也要进入状态。
          3、流程服务于导向,在陪盘中捕捉支点。
奖金老师:1、情绪导向上,很用心投入,是个积累的过程。
          2、流程为取向服务,在陪盘过程中,是意识取向还是意念取向在推进。贝蒂在
             陪盘过程中意识取向表达强烈,用力推进。
          3、流程是资源。评估创作者的情绪状态和point。太想给,反而point没有深入
             没有渗透。想表达的时候,等待比给与来的重要。
          4、陪盘中,把握技术、产品营销和产品理念。让创作者自己做到,用意念推进。
明黎老师:陪伴流程:让创作者自己超越自己。
          1、陪盘可收可放,可取可舍,可有声可无声,只是陪伴。
          2、让来访者自己表达,可以通过问陪伴师来问自己。
          3、沙创作品不一定非要命名。可让创作者通过“流血——愈合——获得力量
            ——跳出来。”
阿宝:1、陪盘在精不在多,助人自助。
      2、陌生原则。
      3、太想要结果反而被结果限制。
玛莉:1、有头有尾,边边角角都顾全。
      2、陪盘繁杂,要有的放矢,借助来访者的回答来抓住point。
      3、引导时言语低沉,是否陪盘中语音可以中立、不偏不倚?

林先生:1、我来了!第一次陪盘很本真,往后越来越有所顾及。
        2、大胆用自己!在陪盘中锁定自己的第一感觉。
        3、贝蒂陪盘逢酸就往下掉。
        4、行为引导,可直接进入。用意念推进沙创,用指导语来体现。陪盘中,询问仿佛在提示、在教学、在要求。
        5、人同此心,心同此情,情同此理。我们的结论/建议都差不多,说明我们的流程本质上是一致的,形式上的多样和变化都服从于自己当下的需要和创作者接受的可能。
        6、将陪盘流程背成自己的标准流程。你的流程永远是最高,公司团队的流程第二,世界流程是最底下。

八、林先生给出的沙创陪伴标准流程
——见玛莉博文《沙盘陪盘的标准流程》
...
 
阅读(579)  评论(0)  阅读全文   
你敢不敢要
发表者:  时间:2012-10-11 12:26:57    
 
阅读(705)  评论(3)  阅读全文   
走在红毯那一天
发表者:  时间:2012-10-06 21:21:57    

感动这世间最质朴的爱情。感动这世间最动人的婚姻。

首先,我再次领略到沙盘陪伴的能量。那是一种震慑。好几次我都被创作者创造出来的沙盘所惊喜。那是一份感动。为感受到每位创作者都努力向上,努力明白而感到欣喜。把他们还给他们自己,让他们有所觉察但是不强求改变,用耳朵去聆听去接纳。与其说陪伴师陪伴着创作者创作沙盘,不如说创作者也陪伴着陪伴师创作了沙盘。我珍惜每一次的陪盘。它令我内心不断充满正能量,同时我也能将这份正能量传递给我的伙伴们,那是一种相互陪伴、相互成长的惊喜。当然,非常感谢林爸爸的陪伴。于我而言,他不仅仅是家长,更是爸爸。他总是很陪伴,很关注每一个孩子的成长,真让人感觉很温暖。。

其次,今天的沙盘创作,我感受到创作者二人都全心致力于家庭建设,他们充满爱心,共同爱护、呵护、守护家庭,重视彼此。走过八年的岁月,最后呈现在沙盘中的作为,使我感受到2号对家庭、对丈夫、对孩子的爱护,那是一种温柔细腻的呵护,充满大爱和希望,充满丰收和包容。。当1号开始铺路的时候,我也感受到他为家庭所做的奉献,他愿意付出,愿意为了爱和家庭而耕耘。虽然1号的创作动作比2号少,但是我仍然感受到1号的陪伴与包容,在1号眼里,“98分就很不错了,更好就是再增1分”。那是一份对爱人、对家庭的欣赏、包容、理解、呵护与守护。。而2号拥有淳朴的自然能量和丰富的内涵,也拥有系统性和全局性,敢承担,善解人意,并且用实际行动和默默支持,不断地帮助丈夫圆梦。这是一份全心全意的奉献与守护。。

感受到这个盘无处不在的甜蜜,这份甜蜜悄无声息地流淌在每一个空间里,随风潜入夜,润物细无声,这份温柔与甜蜜随处可见。这既是甜美的初恋盘,也是相知相守相伴的金婚盘!

我总算明白,为什么两位孩子被教育得那么优秀。良好的家庭教育,离不开一位充满大能量的母亲的塑造,更离不开一对幸福和谐的爸爸妈妈所营造的温馨和谐的氛围!

今天的陪盘,让我深深感受到创作者们彼此的情深意重,两人共同为维护家庭幸福而做出努力,相互包容、相互陪伴。我感动于这种不断昂扬向上的婚姻。它可以令人不断向前,不断进步,不断变得更好,同时仍然不离不弃,相互支撑!

当两个人携手走上红毯,立誓要相守一生的时候,两个人就共同达成了一个愿望——同一个家庭,同一份责任,同一个前进!在向前走的过程中,锁住当初“润物细无声”的温柔与坚持,锁住两人坚定坚决要往前走的决心、锁住两人无论如何都要在一起的愿望、锁住两人力求更好更向上更向前的使命感、更加锁住两人相互欣赏、相互陪伴、相互支持、相互理解、相互包容的深厚的挚爱!

耳边是单曲循环的《走在红毯那一天》。没有早一分,没有晚一分,于千万人海中,就遇见了那个人。然后发现,那个人带你走向另一种人生,让你的生活打开了另一个出口。噢,原来生命也可以有另一番更广阔的风景。你在岁月中找到他,依靠他,将一生交付给他,做他的妻子、他孩子的母亲,为他做饭洗衣、缝一颗掉了的纽扣,然后一起在时光中慢慢变老。。
 
 
...
 
阅读(777)  评论(4)  阅读全文   
2012.9.20感受沙具的两极与创作者的关系
发表者:  时间:2012-09-24 00:06:58    

      上一周的沙盘培训中,我们感受了触沙的人。而今天,我们即将借助沙具来感受任何一个沙具的两个极限,并将沙具的两个极限体现在创作者身上,借助触沙和肢体语言来感受沙具与创作者的关系。
      首先,在5分钟内,创作者用自然方式产生出创作顺序,并通过触沙进入状态。自然顺序:1号(小火柴),2号(奖金),3号(明黎)。5分钟的触沙结束后,创作者们仍然陶醉在触沙中。此时,林先生引导各位陪伴者用最由衷的语言、非逻辑性地、随意地将大家的感受吐出来。
1、阿宝:感觉他们乐此不疲。
2、海豚:感受他们在不断循环,角色在不断转换。
3、小Q:感觉他们相互支持、相互分享、相互传递。
4、赖哥:感觉很顺畅。
5、吕总:感觉他们创作时,响声大,很热闹。
6、贝蒂:感觉他们很欢乐,很默契。
       而林先生则感受到,3号是个主妇,面对粮食,很愉悦。2号是个财主,面对白云,嘴咧得比金山还大。1号是个贪官,面对资源,尽情盘整。感觉到三位创作者是情场高手,非常投入、非常融合、快乐、幸福、正性情绪挡不住!
       接着,林先生引导3位创作者渐渐退出触沙,并进入创作位置开始创作。第一轮创作的要求是,每位创作者轮到他的时候,就摆放一个沙具,后一个创作可以挪动、调整前一个创作。
       第一轮创作结束后,各位陪伴者就感受进行三圈发言,先谈直接感受。
1、赖哥:感觉1号充满喜悦,2号充满力量,3号给予奉献。
2、海豚:感觉到1号花的凋谢、结果与再生;感觉到2号充满希望与能量;3号像母亲一样,希望孩子健康成长。
3、小Q:感受到1号的花很漂亮、很鲜亮,但是易老易凋零;2号有追求、霸气,但是会有距离感,易受困;3号有准备,关爱,但是给得过多。
4、阿宝:感觉到1号生命如花绽放,2号勇往直前,3号有担当。
5、贝蒂:感觉到1号大爱,2号能量巨大,3号调皮、爱玩、放松自在。
6、吕总:感觉到1号的喜悦向四周放射,2号充满力量,3号展示与包裹,是榜样。
      而林先生感受到,1号“我的爱,传四方,通天地”;2号顶天立地,“我来了”;3号开心快乐,有意义有价值,我十分珍惜,我乐此不疲。
 
      至此,我们可以看到,沙具是具有两级性的,我们可以借助感受肢体语言和沙具的位置,来进而感受沙具的两极限向上和向下分别可以走到哪里,会在哪里。
      伙伴们根据沙具的向上和向下的两极限进行了分享。
1、贝蒂:感受1号向上是大爱,爱心无限传播,向下是付出多回报少;2号向上是迸发、勇猛,向下是疲惫、距离感、令人不敢靠近;3号向上是幸福,得到自己想要的,向下是顾虑多抓得多。
2、吕总表示感觉不好意思,没有说过向下的东西,但是她仍然感受到:1号向上是无私奉献爱,向下是收一点;2号向上是不顾一切向前冲,向下是固执,其实老虎屁股也是可以摸一下;3号向上是我要的就是这样,向下是疲惫,上半身是展翅,下半身是拖累、承载和负担。
3、赖哥:感受到1号向上是陶冶情操,向下是略有杂乱无章;2号向上是顶天立地,向下是略有莽撞;3号向上是大爱无疆,向下是略有迂腐。
4、
海豚感受:1号向上是阳光积极、大爱,向下是零散;2号向上是有气势,向下是令人畏惧、凶猛;3号向上是希望,向下是过保护。
5、阿宝:感受1号向上是放宽心,大爱,向下是付出太多,不爱自己;2号向上是勇猛,向下是缺乏细腻和柔和;3号向上是积极向上,向下是带着包袱前行。
6、小Q:感受到1号向上是生命力无限,向下是昙花一现、脆弱;2号向上是陆上王者霸气,向下是困兽之斗,距离感,孤独寂寞;3号向上是百分百的呵护与关爱,向下则是令被呵护者失去前行的动力。
       而林先生感觉到,1号在上为了爱经营爱,卯住现实,正性东西可经营好;在下为了爱放弃爱,可毁灭宇宙,毁灭一切。2号在上卯住前行,硕果累累,在下呆滞空洞,导致进一步猝死。3号往上是在快乐中收获,在下是好玩,还是好玩。


       这一轮创作用了45分钟,林先生表示:(1)、在平时做事情的时候,往往以为只有一个感觉,就把这种感觉用到底。其实这个感觉包含2个方面,一个是向上的情绪,一个是向下的情绪。向上只有上的东西,没有下,上的东西上不去。而这首先就教会我们,任何一个感受到来的时候,它都有上下两个极限。我们要去觉察向上能到达哪里,向下又能到达哪里。进而审时度势,做每件事情都有三个方案。(2)、我们是来学做人的,今天会做人,明天就会做佛人,佛人又会做人那就做圣人,圣人又会做人,那就有无限的财富等待我们去领略。而在现实生活中,我们要去觉察这是什么特质的人?这个人在经过几十年的生活后有什么习惯?他的行为特征是什么?他如何用习惯去做事情?想要瞬间改变是没门儿的,要去觉察这之间的关联性,进而找出出息的点、成长的点和突破障碍的地方。我们要拥有习惯、借助成长点,用做到而非知道,来走到我们的意愿下,在意愿下展开人生经营。(3)、而在情侣沙盘的创作中,我们要通过沙具的2个相,来感知情侣双方的内在特质,彼此相互适应、相互协调、相互习惯,共同追求心中的意愿,全过程用做到、悟到、感受到来经营情感,进而经营亲情和友情。经营亲情,则进而经营家庭、亲子关系和家族关系。经营友情,则进而经营生意、友善来往。(4)、在恋爱场中,要减少一段情感之后的怨恨,避免错误,不把恋爱过程变成恐惧,有一个终点每个人都要面对,那就是怨恨。在恋爱中没有你输我赢的时候,要吗两败俱伤,要吗皆大欢喜。假如是两败俱伤,那就将问题梳理出来。无论是亲情还是友情,都不能把友情错当成亲情,经营亲情,珍惜友情,共同承担家庭责任,两个人变成知心朋友。假如不想经营埋怨、怨恨和后悔,我们就去做沙盘吧!
 
       在接下来的一轮呈现中,林先生引导我们去感受——平时的一般感受在现实生活中真的存在,它是被存在、被学问化的。每位伙伴各举一个例子来说明。
1、贝蒂说,我看见这个杯子,它是一个杯子,但是以往的习得经验告诉我,它是一个有着阿狸图案的杯子。
2、小Q举例说,有一天他要到河对岸去,但是有人告诉他水很深,有人告诉他可以去找一座桥,还有人告诉他要怎么过去,但其实只有一件事情,就是走过去就好。
3、海豚举例说,有一天她很想去海边玩,非拉上阿宝,但是阿宝不愿意去,但是又勉强跟海豚去了海边;结果阿宝都没有参与到玩的状态中。
4、阿宝举例说,有一天男朋友骑自行车载着女朋友,一路上沉默无语,女朋友想着是不是男朋友不要我了才不跟我讲话,而其实男朋友心里想着今天的球赛输了所以不愿意说话。
5、赖哥表示脑袋空白,认为不同的人对同一件事情会有不同的看法。
6、吕总认为,不论是明天今天对错成功失败,都有向上和向下两个极限,我们要去平衡、把控这两个极限,情绪主宰非常重要,而我们常常把高深玄妙的东西脱离现实了,只要把它们带回现实中来,直观地呈现就可以了。
        接下来,林先生用杯子作为例子,让大家分享杯子在大家眼里是什么东西。小Q说可以用来看、装东西、盛垃圾(器皿)。阿宝表示可以当作花瓶、笔筒、垫东西(摆设物)。海豚说可以作为玩具、擀面杖、盛东西(工具)。吕总说可以用来看和占位置(占位置)。赖哥说可以体现说商品利润、用来喝水、回收再利用(文物、价值)。贝蒂认为可以用来喝水、摆设、打人(工具,例如警棍)。
        在这一轮的呈现中,我们可以发现,没有人承认杯子是杯子。假如它真的是杯子,则它要满足三个条件。但是各位伙伴都难以将这三个条件描述出来。杯子之所以是杯子,是因为我们被告知了它是杯子,是可以装水的,是人们经过千百次的试验才终于找到它用来装水是比较方便的,具有装用性,而且它经常出现在它应该出现的场所里,而不是卫生间。而大家的感觉往往都在一条线上,这样容易捕捉不到自己,反而被捕捉了。当与世界被合为一体的时候,杯子就不再是杯子了。是被赋予关系还是主动赋予关系,这就需要我们恢复主动进入自由王国,不是拒绝被左右,而是拒绝被左右而不自知,或者拒绝不想自知。
 
       紧接着,创作者们进行了第二轮创作,创作规则是每人摆进一件沙具,同时可对之前的创作进行调整。创作结束后,各陪伴者分享了自己的感受。
1、赖哥感受到:1号向上是善良,向下是会被老虎迟到;2号向上是创造世界,向下是制造食物链,龙争虎斗;3号向上是想要靠近世界、亲近世界、和谐统一,向下是会被吃掉。
2、贝蒂则没有什么感觉,只是对1号将兔子摆放在海里感觉很奇怪,另外2号放入很多温驯的小动物令贝蒂感觉刻意。
3、小Q表示也没有什么感觉,认为2号在打造一只团队一起向前进,但是到最后会只剩下狮子和老虎,而3号有关注和关爱,但不是同一个世界的人。
4、阿宝则感受到:1号向上是可爱、分享与收获,向下是胆小退缩,陷于困境中;2号向上是王者风范,向下则过刚则折;3号向上是积极融入、向下是处于不同世界易失去自我。
5、海豚则感受到:1号明知有风险却偏要坚定地站在那里,2号在引领新团队,3号高大有一览众山小的感觉,但是难以融入。
6、吕总则表示自己是最没有感觉的人,认为三位创作者在重复从触沙到创作的状态,认为就是这样的,第一轮创作感觉到和谐,第二轮创造则不知道他们在干嘛。
       林先生表示,在这一轮呈现中可以发现,只有一个人顾到了向上和向下的两个极限,但是用逻辑关系在处理,难以娴熟。有2个人只顾到向下而忽视了向上,这两个人很有感受,但是元素比较多,表达不清楚。有3个人回到了常规思维。
 
       在最后一轮的沙盘创作中,三位创作者可以为了落盘而调整其他沙具的位置。在这轮分享中,伙伴们也做了分享。

1、赖哥感受到:1号向上是有方向有目标,向下是盲目、缺乏理性;2号向上是思考、充满理性,向下是忧虑;3号向上是和谐,向下是画蛇添足。
2、小Q感受到:1号向上是产生共鸣,丰收,展示愉悦,有更大的能量,向下是被人惦记着;2号有沉淀有基础,有更广阔更远大的目标,向下是如何支撑自己走下去;3号向上是为世界和谐贡献自己,向下是所选的方式方法是否适合自己。
3、贝蒂感受到:1号向上是有创意,为了使一切变得和谐,包容,有分寸,拿捏很妥当,向下是为了顾全大局而牺牲小我;2号向上是有追求,充满财富与力量,向下是在强有力的背后也需要被保护;3号向上是很保护别人,爱与奉献比较多,向下是为了他人而改变自己,受他人影响比较大。
4、海豚感受到:1号向上是目标明确,向下是有距离感;2号向上是前行与探索,向下是焦虑;3号向上是大爱和可爱,向下是不放心和忐忑不安。
5、吕总感受到:1号向上是让自己喜悦也让他人喜悦,向下是明白后一定要成长;2号向上是对金钱的欲望,强势,和敢于打破规定,向下是在行动中前进;3号向上是自己怎么快乐怎么玩,向下是玩了不明白在玩什么,没头没脑的乐。
6、
阿宝感受到:1号向上是方向明确,向下是物以类聚、人以群分;2号向上是目标长远,不断前行,会控制管理财富,向下是横行霸道,固步自封;3号向上是关爱、呵护他人,向下是不明不白。
        林先生表示,今晚的沙盘培训开启了感受力与思绪力的有效衔接,越感受越接近真实。何况大家本来就是勤奋好学的人,经过艰苦卓绝的练习,陪盘是不难的。只要我们回归自我、回归本来、回归本真,这些东西就是本来就会的。“我就是我!我来了!”
 
       接着,林先生引导三位创作者在沙盘中寻找自己的自我像、过去像和未来像,并且为沙盘创作命名和打分。然后,林先生让各位陪伴者对三位创作者的成果给一个说辞。
1、小Q:生机勃勃的世界下面危机重重。
2、贝蒂:在各自的特质下展开作为,不为别人而改变自己的初衷。
3、吕总:一片光鲜靓丽的背后略有灰暗。
4、赖哥:一个非常和谐的世界,团队默契达到极限,心随我愿,但是为了表面的和谐而掩盖真实的自我、牺牲自己。
5、海豚:阳光、积极向上、在路上,但是容易伤害自己伤害他人。
6、阿宝:保持团队协作,但是失去自我、掩盖冲突。
        最后,林先生总结说,(1)这是一个在快乐、和谐的基础上展开激动下的创业环,他们目标明确,坚定坚决,不管什么方式都努力在作为中明白、在明白中作为。通过每次每瞬间的不断加以明白,可以明确看到阶段性的变化。从点上展开,意愿就非常清晰,认定形成团队作为,过程中确实已经拿下,但不最终只是过程,而是借助拿下走向下一个目标。这个目标和下一个目标在本质、特质上没有区别,只是量大,但未必是更远、更高、更开阔、更有方向。从第一轮创作到第二轮创作目标的转换中,表现出轻松,简单,几分快乐,不艰难,不纠结,没有不容易。(2)它往上是会继续探究、努力明白,在快乐中前行感悟,在互动中幸福并快乐着,认清方向,反复呈现目标,用团队和互动的模式很轻松地拿下目标。(3)它往下是此间乐不思蜀不断重复多次后就没了方向,仅剩下做法和空洞的快乐,难有价值、有意义的发觉,难有走向高层次的明白。(4)在沙盘陪伴中,要给沙盘做标题,让创作者很集中地展开创作,同时要给创作者激情、要给创作者能突破的地方、要给创作者可以明白的点。本着正性情绪、洞察和洞悉,用方式方法,少用教,不用教,让创作者意识到并做到论证认知上的错误。但是不要强迫自己去服从那个设定的谬论,陪盘要更加客观。(5)而沙具的上下两个极限经常受到意愿的左右和环境的影响,沙具的两个极限不应是对立起来的,它本身是个圆,是在整体上、统一下的两个方向,“但”字往往用不进去,要在感觉系统下调整起来。而所有的限制则会导致自己的举步维艰。
 

...
 
阅读(691)  评论(6)  阅读全文   
找到 44 条记录 4/9 首页 上一页 下一页 尾页   
 
关于我们 | 联系我们 | 人才招聘 | 加盟服务 | 加入收藏 | 设为首页
福建省情商训练工作委员会 厦门今天心理.情商机构  www.todayhealth.com.cn e-mail:xmjtkj@163.com  地址:厦门市东芳山庄别墅31号/莲前西路莲富大厦2号2之6  邮编:361006
传真:86-592-2660931  电话:86-592-2660936
Copyright © 2008 厦门今天科技开发有限公司  闽ICP备05030611号  网站建设-云米网络