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| 〓 学沙盘陪伴技术自我评价的六顶思考帽演练总结 |
| 发表者：
时间：2011-10-24 16:21:29 阅读(882) 评论(0) |
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学习沙盘陪伴技术自我评价打分：70分
白帽思考学到哪些沙盘技术对自己最有用：
辩证 主线系统 我 互助 推动 和谐
对自己白帽表现自我评价：85分
通过白帽的直观信息呈现，第一感觉到“我”的重要性，我才是学习的主体，技术就“为我所用”！
黄色思考帽思考学习到的沙盘技术的价值：
承担 一起 主线 推动成长 和谐社会 创造
有了“我”的主体后，我发现了我渴望与人一起成长和创造价值，也因分享而推动和传播！
对自己黄帽表现自我评价：90分，分享+5分
黑色思考帽思考学沙盘技术还不够的地方：
整合 推动的力度 丰富 目标的锁定 稳定沉着 能量注入
通过黑帽的思考承接“我”的主线和需要的成长点，关键是能量的注入，整合自我，力量感和目标的确立！
对自己黑帽表现自我评价：92分，分享+5分
绿色思考帽思考通过沙盘未来想成为什么：
我发展+5分 指引 +5分 儿童事业 +5分 灿烂人生 +5分 幸福家庭 +5分 作为+5分
通过绿色思考帽贯穿整体，在呈现，价值，危机中发展自我，确立儿童事业主线，为家庭，事业，人生而作为！
对自己绿帽表现自我评价：100分
综合感受：在六帽推演中也做了自己的个人沙盘，从直观信息呈现中找寻到自我，由自我引申到价值感和危机、成长的思考，关键在于自我能量感的注入，过程中不断推进，也在蓝色思考帽陈老师的引导和陪伴下最终确立和明晰人生的主线——儿童事业，幸福家庭，灿烂人生，“我作为！”成为我的奋斗人生格言。感谢，感恩！
李安心
2011-10-19 |
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