应该说,我就是一个较无艺术细胞的人,什么舞蹈,唱歌;什么书法,绘画;什么泥塑,雕刻,我什么也不沾边。不过,我有一段短暂的电子琴生涯。
那时候,我大概才六岁半吧!有一次,妈妈把我“绑架”到了她的朋友家里去。一到那,就放我自由。我和阿姨的孩子成了好朋友。他叫舒晴,在她的房间里,有一台硕大无比的钢琴。我好奇地在上面乱按一气,“叮叮咚咚”,声音如同泉水一般,动听极了!我一溜烟地跑到妈妈面前,几乎拖着她来到钢琴面前,用着含糊不清的声音说:“妈妈!我也要买这个,好好玩!买嘛买嘛!”
“不行不行!这个太贵了,买不起的!”妈妈哈哈大笑。
阿姨却说:“哎!我们这里好像还有一台电子琴!给他学学看嘛!”
“要要要”我拍着妈妈的肚子,撒着娇说。
“好!那就学学看!”妈妈一锤定音。
终于,电子琴定居在了我们家。妈妈为了让我学好电子琴,还给我找了个老师,她很年轻很漂亮,这使我对电子琴产生了浓厚的兴趣。每个星晴天,我都会准时到达老师家学琴,老师在课堂上讲的每一句话,每一个字,什么落起小节,什么下滑音,都要打破砂锅问到底才罢手。正因为这种好学的精神和浓厚的兴趣,我的技术突飞猛进,让老师笑得合不拢嘴,同学们刮目相看。
可是,好景不长。上了一年级的我,即将面临期末考试的挑战,晚上练电子琴也是三天打鱼两天晒网,我的电子琴水平直线下降,下降。老师每个星晴都打电话来问我,“为什么不来了?难道你想从优秀变成及格吗?”妈妈也天天来劝我,希望我能早日“归顺”。可我却无情的把电子琴扔在一边,正眼也不瞧一下子。
我升二年级了,电子琴上也是落满了厚得不能再厚的灰尘。我几乎把它忘得一干二净了。三年级,电子琴回到了他的老家——舒晴家。
之后每次到朋友家里,看见那一架架雪白的、乌黑的钢琴,脸就会不知不觉的红起来。哎,如果我不是半途而废,说不定还是个小小电子琴家哩!
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