应该说，我就是一个较无艺术细胞的人，什么舞蹈，唱歌；什么书法，绘画；什么泥塑，雕刻，我什么也不沾边。不过，我有一段短暂的电子琴生涯。

那时候，我大概才六岁半吧！有一次，妈妈把我“绑架”到了她的朋友家里去。一到那，就放我自由。我和阿姨的孩子成了好朋友。他叫舒晴，在她的房间里，有一台硕大无比的钢琴。我好奇地在上面乱按一气，“叮叮咚咚”，声音如同泉水一般，动听极了！我一溜烟地跑到妈妈面前，几乎拖着她来到钢琴面前，用着含糊不清的声音说：“妈妈！我也要买这个，好好玩！买嘛买嘛！”

“不行不行！这个太贵了，买不起的！”妈妈哈哈大笑。

阿姨却说：“哎！我们这里好像还有一台电子琴！给他学学看嘛！”

“要要要”我拍着妈妈的肚子，撒着娇说。

“好！那就学学看！”妈妈一锤定音。

终于，电子琴定居在了我们家。妈妈为了让我学好电子琴，还给我找了个老师，她很年轻很漂亮，这使我对电子琴产生了浓厚的兴趣。每个星晴天，我都会准时到达老师家学琴，老师在课堂上讲的每一句话，每一个字，什么落起小节，什么下滑音，都要打破砂锅问到底才罢手。正因为这种好学的精神和浓厚的兴趣，我的技术突飞猛进，让老师笑得合不拢嘴，同学们刮目相看。

可是，好景不长。上了一年级的我，即将面临期末考试的挑战，晚上练电子琴也是三天打鱼两天晒网，我的电子琴水平直线下降，下降。老师每个星晴都打电话来问我，“为什么不来了？难道你想从优秀变成及格吗？”妈妈也天天来劝我，希望我能早日“归顺”。可我却无情的把电子琴扔在一边，正眼也不瞧一下子。

我升二年级了，电子琴上也是落满了厚得不能再厚的灰尘。我几乎把它忘得一干二净了。三年级，电子琴回到了他的老家——舒晴家。

之后每次到朋友家里，看见那一架架雪白的、乌黑的钢琴，脸就会不知不觉的红起来。哎，如果我不是半途而废，说不定还是个小小电子琴家哩！