一次亲子公益讲座上，布丁给家长播放了一个视频《谢坤山的人生轨迹》，讲述了谢坤山在人生道路上不仅失去了双臂、一条腿而且连眼睛也失去一只。在我们看来是多么不幸的一个人却有着积极向上的态度，为像我们这样的正常人做演讲。在看到他的成长故事时，我若有所思。

今天我看到一篇小故事，故事是这样的：有位成功的企业家，有一天陪同父亲到间高级的餐厅用餐，现场有一位琴艺非凡的小提琴家在为大家演奏，这位企业家在聆听之余想起了自己当年也曾为了学琴而疯狂，于是他转身对身边的父亲说：“如果我从前好好学琴的话， 现在也许就会在这儿演奏了。”“是呀，孩子，”他父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”

从两个故事中我发现了它们的一个共同点“失去与拥有”。我们经常会感叹，为什么自己会那么不幸，为什么人家买车买房，而我还在为生活而苦恼……但“塞翁失马，焉知非福”呢，就像上面两个故事一样，虽然失去了某些东西，但却拥有了另外一些东西，而这些东西未尝不是好东西呢？

珍惜当下，感恩所拥有的一切。用积极正性的心态面对人生，面对未来。

营员经典言行记录——王志聪

1. 在竞选队长的时候，聪聪说到：“我竞选队长的理由是，一是我在班级担任过班长，领导能力很强，二是我相信自己能做好。最后当选为“心梦队”的队长。

2. 在分享“煮汤”故事时，智聪分享到“这个故事告诉我们团队需要团结，只要石头不是最重要的，只要每个人都贡献自己的力量，团队就会强大。”

3. 在小团队——呼啦圈活动中，智聪的鼓励言语经典——不要气馁，还有一轮我们团队一定可以胜利的。

4. 我在MBC收获了如何管理好团队。

……

家长们在与孩子沟通时是否也注意到了孩子的言行，他们语言、行为背后的目的你是否清楚呢。为什么我们总会听到孩子说：爸爸妈妈不理解我。

 家长们你们用上了“黄金耳朵”、“黄金眼睛”了吗？或许当我们用心记下孩子的语言与行为时，那我们就不会再用“应该如此”、“我没办法了”这样的字眼来评价自己的孩子。

     因为孩子是用心描述出来的。

什么是成长，大概对于每个人来讲都有不同的理解吧，有人告诉我成长是内心的变化和调整，也是一种从现有的状态中发生的转变。刚开始我有些不理解：成长不就是长大吗？

这次参加完成长课，我听到每个人对成长的不同见解，让我对成长有了更进一步的思考，我想对我来说成长应该是一种突破吧，不断地把心中那些不勇敢的部分抛出来，并且以自己内在的独特性去思考，冲破心中那些固有的模式，并且能用新的眼光看待生活与他人。

在这不断的思考与实践过程中，我已经能够驱赶走那些留在心中的“魔鬼”，这是我的突破，也是另一种成长。

魏乐鸣小名乐乐，这营员真的是人如其名，无论在什么时候他总能带给我们最温馨的笑容。还记得有一次开家长会，拓训老师让家长和孩子互相写出他们自己是个什么样的人并且也写对方，乐乐就写到“我是个快乐的乐乐，我有个××的妈妈。”

一个很惹人喜欢的孩子，并且对自己做的事能够承担责任。在一次玩沙盘的时候，其他小伙伴一听到哨声都走了后，他仍坚持把自己的沙具整理好之后才离去，虽然他没有赶上哨声集合，但他的这种坚持与对责任的承担让我感受到这孩子的懂事。

在快捷作业时他能够很好的完成有时候也能够超额完成，有一次他用了31分钟，完成了两篇日记，尽管没有完成5篇的目标，但是他的日记质量很高，描写景物很仔细，并受到奖金姐姐的鼓励希望乐乐能把自己的日记与大家一起分享。在当天下午的快捷作业，乐乐吸取上午的经验，将暑假作业超额完成7页。我想这就是孩子的突破，在鼓励的推动下让孩子自己意识到作业是自己的事，别人是代替不了的。

乐乐在唱歌方面也不赖哦，在每次必行的才艺表演、让每个人都能发挥自己的天赋才华环节，乐乐展现了自己的高亢嗓音，为大家带来了《天路》，获得场上观众的阵阵欢声。

我想一个孩子的成长离不开家长的关爱，也离不开自己的努力：“一个快乐的乐乐”，相信他是有所收获了。