户外的活动室孩子们最期待的，这周的户外是去海滩。

纪律天天都在训练，这一刻才是考验，到了椰风寨，阳光明媚，暖风阵阵，列队、口号整齐划一，热情高涨。开始的时候是玩一个蹲下站立的游戏，看起来很简单，但是做的时候很不容易，有的队员甚至赌气离开了队伍，有的在那边大声的指挥，每个人的方式不同，可他们都是为了这个团队，都是为了能够在时间上超过其他的队伍，这就如同爱，每个人爱自己爱别人的方式肯定都是不同的，有人嬉笑，有人怒骂，有人疾如暴风雨，有人温和似春日，无论种种目的都是爱，恰是这种种的方法才造就了世间的多姿生活，没有好坏对错之分，差别的只是什么时候用什么样的方法。学问至此，思考也在此。

待到活动开始的时候，三支队伍都冲到海滩上建筑沙堡，我负责看着两个不能下海的孩子和大家的物品，一男一女，一个刘凡涛，一个欧阳婉月，一个调皮男生一个任性女孩，开始时我还真怵怵的，如何让他们快乐的度过这段时间呢？然后我们三个开始做游戏，从开始的碰手指，到后来的秒表，再到坐飞机，到石头剪刀布，一个一个，我也回到了童年，光着脚丫在草地上奔跑，在草地上翻滚，汗水浸湿了头发，树枝划破了皮肤也浑然不知，最后我都气喘吁吁的坐在草地上，

他们还在跑的起劲，孩子们的精力是我们无法想象的，他们拥有浑元的力量，受到上帝的庇佑。虽然没有下海，没有摸沙子，他们同样的开心，这让我想到了布丁老师说的，只要给孩子一片绿色，一些泥土，让他们有大自然的感觉，他们就会很开心。走进了城市，脚踩水泥路，孩子内心渴望的依然是最初的东西，小伙伴，大自然。

2009-7-10

第二次家长会如期举行，到会的家长却少了一些，相信这些家长也都是比较忙的，这次问题主要集中在孩子上网的问题上。到底什么时候让孩子来接触网络，由谁来带领孩子上网？最根本的问题是孩子上网的目的是什么？是用？还是玩？

这其中是有这很大的差别，用电脑者，电脑工具也，玩电脑者，电脑游戏机，这次的家长会上，林先生分享了关于上网的几点看法，首先是什么年龄让孩子上网，应该是越早越好，不让孩子上网意味着电脑网络保有神秘感，反而更激发孩子猎奇的念头，所以要让孩子尽早接触电脑网络。那要如何开始呢？其关键字是“用”，如果一开始孩子是用电脑，难在孩子的眼里，电脑不过是个工具罢了，跟字典和书籍甚至桌子椅子都是一样的，需要用到的时候才会想到电脑，反而如果孩子以玩电脑开始，在孩子的印象中，电脑就是用来玩的，用来休闲的，用来打发无聊时光的，所以孩子才会一下学就想到去玩电脑，去玩游戏，沉迷其中，而我个人觉得，孩子对待电脑的态度是和家长对待电脑的态度息息相关的，如果家长从来都是用电脑打发无聊的时间，相信孩子从小也就会“遗传”父母的感觉。

那对于已经成瘾的孩子要怎么办呢？我们要让孩子知道出了游戏之外电脑还可以做很多的事情，比如博客，比如空间等等，家长也要花时间花精力，陪着孩子“用”电脑，而不是玩电脑。孩子就像一快年糕，而父母就是模子，有怎么样的父母就会有怎么样的孩子。

在这里，我们鼓励孩子用电脑，鼓励孩子们把自己的感受写到博客上面跟自己的队友分享，鼓励队友们关注其他人的感受，我们形成的是细微力量的凝聚，通过一个用字把所有孩子的行为慢慢引导过来。

2009-7-12

MBC的营员在我们的面前是孩子，我们在咨询老师的面前是孩子，在生活的面前大家都是孩子。

这次的督导培训，收获到了两点东西，一个是接受自己，无论喜怒哀乐。另一个是爱自己的孩子，全心全意，无私无条件，加上方法。

你接受自己吗？你的脸上长出了一颗青春美丽痘，你会不会懊恼，会不会用沾满细菌的手去捏它挤它，你又何曾对着镜子仔细观察自己的身体，它是胖是瘦，是黑是白，哪边的肌肉松弛了一次，哪边的黑痣又多了一颗，在心里有没有一面镜子呢，犯了错会不会懊恼，会不会食无味睡不香，当你发怒的时候有没有看到自己根根向上的头发，有没有看到自己发红的眼睛，你真的接受自己吗？或许别人犯的错我们更容易接受，或许别人的出丑我们更容易忘记，可是对于自己却一直耿耿于怀，其实，其实着所有的一切都是自己在爱自己，只是这种爱也分了那么多的途径，那么多的方法，有忏悔式的，有怒火式的，如果一件事情发生了，一种情绪产生了，我们却放过了，没有感受到潜意识爱我们的目的，那我们的潜意识岂不是白白忙了一场，故而接受自己，只有接受自己了才能改变自己。

我们要爱自己，更要爱我们的孩子，孩子是我们永恒的话题，孩子是我们王国里面的国王，在家庭教育中，父母和孩子的关系，比教育本身更重要，谈到孩子的时候，每个老师都有自己个感受，其中我收获到的最重要的一点就是对孩子的爱和惩罚要分开，举例子说，如果孩子做错事情了，我们以前的习惯是直接批评孩子，说孩子让我生气了，让我失望了诸如此类，可是我们有没有想过，这样的表述，会给孩子一种被否定的感觉，让孩子觉得自己所有的事情都是错的，觉得是自己表现的太差，是自己太令人失望了，而事实上是孩子在做这件事的时候错了，并不表示孩子本身错了，假如我们这样对孩子说，宝贝，我一直很爱你，只是今天这件事情你做错了，让我很生气。这样我们是否感觉出其中的差别了呢。孩子是非常敏感的，他们灵魂的触角延伸到我们每个人的心灵深处，想要骗过他跟要欺骗上帝一样的困难，每个家长都爱自己的孩子，都说爱，我们老师们希望这种爱是无私的，没有任何代价的，不要加以爱的名义做伤害孩子的事情。

2009-7-8

今天有太多的难忘，有太多的泪水。

一群7-15岁的孩子，围成两个圈，报数，1-88，说笑、打闹、错报、漏报、抢报，妹犯一次错误，队长就要做蹲起，2，4，8，16……2048……，这是惩罚队长的游戏，可是这些孩子，有的或许根本不明白其中的厉害，所以游戏还没有开始，队长就已经做到了128下，错误一直在，队长一直在做蹲起，站在圆圈的中心，一次次的蹲下，然后站起来，周围得孩子有的在看，有的还在打闹，于是队长就有要继续做，随着次数的增加，汗水滴下，衣服湿掉，队长们的腿都开始了发抖，上校开始让孩子们看着队长，让孩子们想队长对他们的坏与好，进而让孩子们去想他们的父母老师，向他们的朋友伙伴，那些人为他们承担了太多的责任，他们还会撒娇，还会耍脾气，他们从来没有想过去感恩，音乐响起，上校的声音响起，孩子的哭声慢慢响起，看着队长们做到2048的身影，我的眼里噙着的泪水禁不住要出来，我在忍着，我觉得在孩子们的面前哭是很不光彩的事情，年轻的以为不哭才是坚强，到后来才知道，哭出才是坚强，真的勇士敢于直面淋漓的泪水，敢于直面惨淡的人生。孩子们的哭声已经连成了一片，泪水如同清晨的露珠划过这些花朵的脸颊，滴滴落入他们的心里。

我为什么想哭呢？是感恩？是心疼？还是队长承受的太多，亦或是队长们的顺从，倘若社会就是这样的残酷，我是该去顺从，还是反抗，顺从是不是可以得到队友伙伴的认同？反抗又是否可以走出另外的道路，我身边会不会有一群人会为我而哭。

感恩，我希望孩子们的家长都是真心真意爱自己的孩子，不要假以爱来满足自己的欲望去伤害孩子。

2009-7-1

6月29日，彩色气球的欢声笑语，七楼的动感节奏，三十二个孩子的欢闹，今天是夏令营的第一天，第一次面对这多的孩子，高矮胖瘦，黑白红黄，各有特色，有九分的喜欢，一份的恐惧，在可爱的同时，他们就像水里的蝌蚪，在做着布朗运动，要如何才能让他们都像阳光水暖的地方去呢？这是上校他们要做的，也是我们要观摩的。

自己也参加了MBC的夏令营，但自己参加的感觉和这次观摩的感觉很是不同，心里面总是害怕孩子犯错，总是想给孩子帮助，甚至孩子犯错了都有想惩罚的冲动，可我知道这些都是不应该的，MBC的精髓是鼓励，是发现每个孩子的天赋才华，来到MBC就是为了和过去的教育模式断开，就是为了用21天的时间用积极的氛围快速促使孩子的成长。所以我们要做的是创造好气氛，把舞台留给孩子，他们会给我们更多的惊喜。

2009-6-29