2009年MBC情商夏令营——营员成长分享系列

鹤飞在家喜欢玩电脑，不喜欢运动，希望通过MBC训练，提升鹤飞的领导能力，增强责任感。 

火箭队的队长鹤飞一直以身作则，从21天的训练过程中大家都见证了鹤飞的成长和改变。他的责任感和团队荣誉感，在他为团队的付出和努力以及团队成员对他的肯定与支持中不断的体现出来。身先士卒，以身作则——他总是用实际行动来带动身边的每个小伙伴。

在快捷作业时间，鹤飞发挥队长的作用管理好团队的纪律，协调队员们在完成作业过程中保持安静。鹤飞特别珍视自己的团队和队长的职责，总是尽自己的努力将每一件事情做好。每一次的发言，每一次团队的介绍，鹤飞都用精彩的语言展示自己的团队，从中可以感受到他对团队的珍惜。作为队长他，在过硫酸河活动中，毅然背起了小队员，即使是一次次的挫折与困难，也始终没有放弃，一直坚持到了最后。

借助团队，在团队中发展自我。在MBC团队中的鹤飞一直不断地自我挑战，不断进步，也相信在他持续成长的过程中，不断锻炼提升自己，一定可以做得更好。

1.借助团队实现成长目标。家长可以协助鹤飞借助团队不断成长，在新学期确立新的发展方向与目标，借助的团队氛围和积极力量，完成成长目标。

2.提升自我，完善人格：鹤飞即将升入中学，家长平时可以多让孩子参加团体活动，提供表现自我的平台，鼓励孩子自由展示自我，形成自己的独特个性和领导力影响，使叛逆期真正成为人格成长期。

3.提高胆量大胆尝试：鹤飞面临着适应新的学习环境，可以多鼓励孩子积极的尝试自我推荐和自我展示，增强人际沟通与抗挫、抗压能力，迎接不同的机遇和挑战，以此让孩子更能适应不同的环境。

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