2009年2月21日，在新学期的开始，全球通家长学校迎来第一批ＶＩＰ客户体验全新的家长课程。此次课程，由担任福建省情商训练工作委员会常务理事、今天ＭＢＣ青少年情商拓训师的布丁老师主讲，活动以互动体验的形式展开。此次活动使孩子们收获了快乐和成长，也让家长认知了当前的家庭教育模式给孩子成长带来的影响。

活动以一个热身游戏“大风吹”开场，一下子就让到场的孩子与家长互动熟悉起来。 

亲子互动游戏“大风吹”——爸爸妈妈，快跑啊！

在这个简单的活动中，很多小朋友在被激发后都踊跃主持活动，并大胆地介绍出自己的名字、爱好与梦想。孩子们的表现，得到现场家长的频频鼓掌，这也更积极地推动了暂时比较安静的其它孩子争取机会。

接着进入了活动的主题课程，以“成长树”活动引伸出来“优势提升家庭教子法”，布丁老师让孩子们都静静地感受着自己的优点与缺点，让家长们也来梳理自己眼中孩子的优点和缺点。

父母眼中的孩子，孩子心中的自己。——孩子优缺点大荟萃！

不同颜色的叶子来分别代表孩子的优点（红色）与缺点（蓝色），家长和孩子分别用自己的叶子建构出两棵“成长树”。在视觉对比中，两棵“成长树”上的红色叶子与蓝色叶子，显然蓝色叶子上所写的缺点多过了红色叶子上所写的优点。 

父母和孩子共同建造孩子的“成长树”！

布丁老师让孩子们感受一棵树的成长需要什么？孩子们说：“需要阳光，因为阳光可以带给树温暖！”；“需要水和泥土，因为它们能带给树营养！”；还有一个孩子很特别的回答：“需要闪电，因为闪电可以把树叫醒！”孩子们的回答很清晰的告诉了我们周围的环境对树的成长起了决定性的作用。在孩子建造的“成长树”上，我们可以看到小朋友原本并不知道什么是缺点的，只是家长们的评价让他们知道自己身上有那么多的缺点，并且因为这些所谓的缺点而造成了成长的不快乐与不自信。

当现场的家长意识到这点时，课程的主题就自然地进入了“家长如何对孩子进行优势提升”的方法分享。孩子们则在楼下进行着快乐的游戏体验。

我们玩的很开心！——小松鼠们，加油啊！