每一幅画都有一个故事。这是6月10日厦门晚报上刘平超专家对一幅普通人的涂鸦作品进行的剖析，同时介绍一些相关图形的基本含义。乐意提供画作并希望听到专家解读的读者，可将画作及简单的自我介绍发到邮箱xmjtkj@163.com。

　  学校像鬼屋
　  作者介绍:男孩，11岁
　  个人说明:夜晚，雷电交加，劈打着学校。
　  专家分析:学校像鬼屋。这幅画反映了孩子在学校受到比较大的伤害，内心极度不安和恐惧，对外则以攻击的方式保护自己。
　  天上电闪雷鸣，校舍门窗紧闭。从闪电的方位来看，孩子所受的伤害来自女性教师。女教师的不欣赏和语言暴力，已经深深地刺痛了孩子的心。孩子只好躲进关门闭窗的屋子，逃避伤害。
　  但是，伤害躲不了时，孩子只好以攻击的方式来保护自己。画中屋顶、树木尖角多，显示了男孩的这种攻击性。孩子敢于面对权威，但他越是反叛，老师越是责骂，结果恶性循环，师生关系陷入困境。
　  摇曳的树木、飘动的旗子，显示孩子好动、注意力不专注。
　  专家建议:这是一个聪明的孩子，有向上发展的欲望，但没有得到呈现和认可。家里父亲的权威不够，母亲的教育比较情绪化，需要调整。父母和老师要多欣赏和表扬孩子，更多地接纳他，从而把这种叛逆转化为创造，让孩子快乐地成长。
　  本期专家:刘平超（今天心理研究院心理咨询师）
　  采写整理:萧蓁