浅谈感受—孩子的突破

不奢求每场拓训都可以让每个孩子达到等量的提升，整场拓训下来只要有孩子的进步，我们就是成功的。每个孩子的发展方向，吸收和接纳程度不同，有快有慢，再加上情绪的变化因素，随着每个孩子的进步期不同，经过一次一次的拓训活动，活动中看是没有成长，其实过程中无形的改变更为可贵，更需要我们用心去发现，用爱去经营。

在大家看来，拓训效果并不明显，没有达到预期的目的，然而在我眼里确是格外的突出与突破。图片记忆活动中，看到了日熙、昇炀、棒棒糖记忆力展示和绘画演绎；自由活动时，看到了日熙和昇炀带领并教其他小朋友玩扑克，组织能力与领袖之风在无形中产生；平时不爱融入的嘉镁也与我和峰峰五子棋比赛，一起做拼图剪纸；平时只会做作业，少说话的怡萱也与昇炀一起下起了五子棋，虽然没有多少言语的交流，确是一次主动的进步；词语接龙中峰峰、棒棒糖、浩哲反应迅速，峰峰与浩哲关系的缓和，棒棒糖的融入，惩罚中大胆表现，一点点互动的积累，收获却不只是一点点；快捷作业时间，容易受影响的峰峰也有一段安分作业的时候，嘉镁主动帮助靖宇修改作文，主动要求教峰峰数学，主动让老师出题给她做，这么多的主动更是难能可贵。孩子的成长与突破都是在过程中小小的改变，更需要我们一点一滴的收集。一滴水融入了大大海，那它便是大海的一部分，一粒土洒在泰山，那它便是泰山不可缺少的资源。孩子的成长、进步与突破就犹如这一滴水、一粒土，慢慢的积少成多，汇成海，叠成山。

团体活动拔河比赛中，所有孩子的积极参与，与大鬼的尽情互动，将整个场子活跃起来，连平时不参与游戏的鸿晔、嘉镁也主动报名，乐在其中。团队的融合，比赛中天然领袖的发掘，组织分配，齐心协力战胜对手。浩哲大胆的向大鬼宣战，所有小鬼组成一队团结一致，对抗大鬼，场面气势高昂，洋溢着暖暖的热情。比赛过程中大鬼落败，日熙高拿麦克风为大鬼加油鼓气：“大鬼加油，不管怎样都不要放弃。”孩子在充斥着兴奋的同时不忘为大鬼加油打气，孩子纯真的天性，即使是对手也同样给予鼓励与信心；小偷抓警察环节中孩子们个个想方设法主持游戏，自我展示的能量在团体活动中一一的体现出来，游戏后的踊跃报名，提议组织游戏的积极，将这份积极延续，带到毕业典礼上展示，难道这不是我们想要的拓训效果吗？

无形中的进步往往比有形中的展示更不引人注意，细小的改变、细微的进步更需要用心去发现，用爱去描述。今天の我看到了孩子们的进步，非常的开心，感到 欣慰，孩子妈妈听到了我对孩子成长的描述，更是感激与欣喜，我们让孩子展现出家长未发现的一面的提升，难道不是收获拓训目的吗？

给孩子更多的自由和主动展示的空间，让孩子在自主时代做真实的自己，MBC就是给了孩子这么好的一个成长自我的领域，从小培养孩子全面发展的能力，让孩子在未来的领域独领风骚。