这里，是
厦门岛东部崛起的一枚闪光胸针，四海欢歌，掌声如潮；
这里，仅与金门隔水相望，潮声激荡，南音悠扬；
这里，是洒满阳光的快乐校园，莘莘学子的朗朗书声在绿树、红花中荡漾。
十年砥砺 芬芳满园
——厦门市前埔南区小学建校10周年纪实
白鹭蹁跹，日出海峡。厦门市前埔南区小学，迎着新世纪的曙光诞生于美丽的鹭岛。十年来，学校以遵循教育规律，引领师生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面实施素质教育；“外塑形象、内重质量，博中求精、精中见雅”，以理想的教育实现教育的理想作为办学目标。给每一个孩子播种希望的种子，形成健全的人格；不断深化课程改革，为孩子的成长提供优质的教育服务；为教师专业发展创设条件，让每位教师领略教书育人的乐趣，让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长；对师生的生命幸福负责，为师生的持续发展奠基。以“博雅”为校训，追求“勤奋、求实、和谐、创新”的校风，形成了“敬业、乐业、勤业、精业”的良好教风和“勤学、乐学、善学、好学”的优良学风。力求把学校建成具有“高教育质量、高师资水平、高设备条件”的品牌学校。
“博中求精、精中见雅”是师生们不懈的追求，也承载着我们的憧憬，更迎来了丰硕的果实。在广大师生们的共同努力下，学校先后荣获区级教育系统先进基层党组织、文明学校及素质教育先进校、基础教育课程改革实验先进单位、教学常规管理先进校、教师继续教育先进单位、学习型单位、学校卫生工作先进单位、关心下一代工作先进集体、“五好达标关工委”；市级文明学校、义务教育标准化学校、党政工共建“先进教工之家”、巾帼教育示范岗、花园式单位、绿色学校、“万人献爱心”活动先进单位；省级“红十字青少年工作模范校”、全国德育工作先进校等荣誉称号。
繁花似锦，艺海飘香
十年砥砺，满园芬芳
美丽的乐园
这是一座美丽的乐园，红墙绿树，伴我快乐童年。
学校从创办伊始就按照高规格，高标准来配置。学校规划为60个教学班，近3000名学生。占地面积25891平方米，建筑面积17583平方米。尤其是2008年投入近2000万建起前埔南区小学分校，并投入近800余万元改善教育教学设备。不仅解决了周边儿童入学的基本要求，也为东部优质教育资源的发展奠定了坚实的基础。
学校省级达标图书馆藏书5万多册，室内体育馆配套齐全，配有两个200米塑胶环形跑道，运动场绿草如茵，是孩子们开展阳光体育运动的理想场所。校园网功能强大，实现了教育技术现代化，登上了信息化教育的快车道。校园小雏鹰电视台可以进行两校区同时直播，功能强大的多媒体梯形教室能进行全自动录播，心理咨询室、宣泄室、团体心理辅导活动室为学校的心理健康教育插上坚实的翅膀，同时还拥有标准的计算机教室、科学实验室、科学探究室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合实践室等。校园环境幽雅，崭新的的教学大楼独具风采，校园内绿树鲜花相映成趣，充满勃勃生机，摇曳的三角梅，亲吻着孩子们的脸颊，燃烧的凤凰木灿烂着孩子们的身影，蓝天白云，海风相伴，南小，是众多莘莘学子的童年乐园！
求知的学园
这是一所求知的学园，博中求精，勇于争先。
辛勤的园丁们为了给予花朵更多的养分，孜孜不倦，与集美大学合作成立了集美大学基础教育科研基地。善于求知的园丁们，在专家引领下，积极参与课题研究，投身课改教研的浪潮。
读书是传承民族文化的途径，是汲取精华的学习方式。在春光明媚的春天，开展“读书节”活动，旨在打造“学习型校园”，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门！让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。
“大鸡公，咯咯啼，做人的子着早起；进学堂，勤读诗，敬老尊贤好教示”。闽南乡音，走进课堂，唐诗童谣，惊艳四方。近年来，学校积极开展闽南文化进课堂活动，利用对台交流的区位和人文优势，主动与台湾教育界联系，交流闽南文化教育的经验。洪秀老师被确定为市级非物质文化遗产项目闽南童谣的传承人。2009年6月，学校成为省合唱协会闽南语合唱专业委员会童声合唱基地。
如果说闽南文化的传承是抒情稳健的协奏曲，那么心理健康教育就是活泼诙谐的轻音乐，心理角、心理剧、心理漫画、心理活动月……无一不是跳跃着的音符，随着我校被评为全国团体心理辅导学校，心理健康教育更全面渗入与发展，“仰之弥高，钻之弥坚”，为学生身心更和谐发展保驾护航。
缤纷的百花园
这是一个缤纷的百花园，管弦歌舞，精中见雅。
学校创办以来，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的“一机两翼”式的办学特色：机身主体——科研兴校，质量立校。全面实施课程改革实验，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量；两翼——以闽南文化传承为特色、以合唱、器乐演奏、古诗（童谣）吟唱为主要表现形式的艺术教育；以篮球、羽毛球为特色项目的体育教育。
艺术、体育的双翼相得益彰，承载我们无穷的希望，展翅飞翔。一年一度的主题鲜明的校园文化艺术节是孩子们最盼望的节日。“班班有歌声”班级合唱比赛、“小灵童”器乐演奏会、小歌手赛、亲子读书征文比赛、亲子绘画比赛、亲子手工比赛、亲子趣味运动等都是孩子们最喜欢的活动。我们在艺术教育中融入闽南文化传承的新内涵，“班班有歌声”班级合唱比赛必唱一首闽南童谣。2008年4月7日，在厦门人民会堂举办的中国唐宋名篇音乐朗诵会上，我校一二年级的100个孩子用闽南话高声齐诵《静夜思》、《游子吟》等名篇拉开了音乐朗诵会的序幕，他们有幸与乔榛、丁建华、姚锡娟等艺术家同台演出，展现出唐诗宋词的新鲜力量。
按照我校艺术教育规划要求，音乐组除落实好音乐兴趣小组、舞蹈队、弦乐队、合唱队训练工作之外，对于学生的音乐普及工作也是不遗余力，每一个学生都能使用口琴、口风琴、竖笛演奏。体育组认真组织好篮球、羽毛球以及花样跳绳的普及培训工作。我校是篮球项目传统校，“小女篮”更是学校一道亮丽的风景。看吧，不论在训练场上还是在赛场上她们都是英姿飒爽，身手矫健，虽然挥汗如雨，但她们从不叫一声苦和累。“一分耕耘一分收获”，她们用辛勤的汗水换来了丰硕的果实，她们是当之无愧的冠军队。体育组的老师还组织了以篮球、羽毛球、跳绳为主的校园大课间活动，既开展了学生阳光体育运动，又为学校体育项目普及创造条件。
乘着歌声的翅膀，合唱队、弦乐队捷报频传。学校合唱队参加区小学生合唱比赛，多届夺冠。参加市中小学艺术节和学校音乐周市小学生合唱比赛均荣获一等奖。学校器乐表演队《一只鸟仔》参加区“鹭岛花朵”文艺演出荣获二等奖、市铜奖。在市“夏商旅游杯”闽南语
原创歌曲歌手大赛中荣获一等奖以及优秀组织奖。参加市“为马拉松喝彩”拉拉操比赛不仅全面展示了学校艺术教育的成果，并且取得全市第二名的好成绩。
亲情的家园
这是一所充满亲情的家园，家校沟通，社区共建，其乐绵绵。
“父兮生我，母兮鞠我”。每个孩子都是爸爸妈妈心中独一无二的花蕾，在充满无尽期望的校园里茁壮成长。办好家长学校，帮助家长提高家教水平，实现家校教育同步是我们的共同目标。和谐社会，大爱无疆。我们充分发挥关工委、消防十四中队、军休所、前埔南社区、前埔医院等共建单位的优势及校外各种德育活动基地的积极作用，开展以“双向服务、资源共享、优势互补、共育人才”为主要内容的共建活动。新年来临之际我校邀请长期关心支持学校教育教学发展的20家共建单位负责人到校参加“迎新年、谋发展”座谈会，共同畅谈学校今天的发展，共同谋划学校今后的宏伟蓝图。座谈会就像及时雨，让我们收获了共建单位的理解和支持，收获了创新的喜悦，同时也收获了团结的乐趣。
浓荫下的一株小苗，在经受了暴风雨后，依然憧憬着远处的阳光，顽强地伸展出细小的枝叶。每个孩子都是这样一株小苗。我校是团体心理辅导实践学校，先后进行了心理健康校本课程、心理驿站、心理剧、心理漫画等活动的实践和探索。经过老师们的精心构思，组织了前埔南区小学“学会宽容，善待他人”、“感悟幸福，分享快乐”等主题活动。孩子们在充满生动、活泼的心理健康教育活动中，学习怎样换位思考、自我平衡等方法，发现和感悟生活中的幸福与快乐，同时学习把自己的幸福与快乐分享,在助人自助中促进自我的发展，塑造更健康的心理与个性发展。在思明区教育系统“深入学习十七大精神，努力构建和谐校园”现场交流会上，校长代表学校作专题发言——《关注心理健康，构建和谐校园》，得到了与会领导的好评。心理音乐剧《小霸王》荣获省一等奖。
热爱生命，感恩自然是教育永远的主题，汶川地震、玉树地震的国殇，震痛了每个老师孩子的心灵，震出了一份份无私的爱心。在校红十字会的发动下，老师同学们纷纷捐出钱、物等，遥寄我们的殷殷关怀。作为省红十字工作模范校，我校红十字会时常结合少先队部，开展丰富有趣的活动，开阔孩子们的视野。全国红十字总会彭珮云会长一行在省市委等领导的陪同下，来到我校视察红十字会工作。 彭珮云会长还为我校题词——“办好红十字模范校，促进少年儿童健康成长”。
希望的校园
这是一所充满希望的校园，锲而不舍，投身于教育科研的风头浪尖。
辛勤的园丁们以“科研引路，实践入手，积极探索，求实创新”，终于获得丰硕的奖项。
学校成功举办了市级十五科研课题“主动发展教育”课题研究结题汇报暨教学研究个人专场汇报活动，还组织参与了“福建省首届中小学团体心理辅导研习会”。与集大教师教育学院合作确定了《运用“汉字学”知识改革小学识字教学方法研究》、《构建“人本、活动、规律”语文新型课堂教学》、《新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策研究》、《小学英语学习策略研究》等研究性课题。为使青年教师尽快担起教育教学重担，我们对青年教师提出了“一年上路，三年过关，六年形成风格”的成长目标。充分发挥我校“集美大学基础教育科研基地”的优势，成立“名师发展工作室”，举办“优秀教案评比”、“演讲比赛”、“青年教师教学比武”等活动，让青年教师在大量的教学和科研实践中迅速地增长才干、提高能力，为青年教师成才搭建平台。
目前我校有三位学科带头人，11位市级骨干教师，三位区级教学能手。100多篇教育教学论文、教学案例在全国CN级，以及省、市、区等各级各类教育刊物上发表或获奖；40多位教师先后分别荣获省、市、区优秀班主任、优秀辅导员、优秀共产党员、优秀青年教师、先进教育工作者等光荣称号。一支师德优秀、业务精湛、作风严谨、素质过硬的教师队伍正在形成，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
结语：十年砥砺，我们满怀赤诚，我们迎难而上，我们收获硕果，我们守望辉煌！我们坚信，并共同祝愿，南小扬起希望的风帆，一路繁花似锦，播撒芬芳
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