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学习沙盘技术的六帽总结
发表者：  时间：2011-10-25 12:17:22    
  
五月份开始接触沙盘，其实没有认真反思过到底为什么学习沙盘，沙盘给我带来什么改变。我还可以在沙盘里如何做到更好。昨天的六顶思考帽演练，让我拼命的思考了一下，回到家，身体还在发热，那种兴奋和燃烧，真是让自己感动。
从一开始的自评分60分，也是一种自知，及格了，可以开始更深入的探讨了。沙盘陪伴，走过了模仿，纠葛阶段，开始逐渐建立自己的主线。
所以在白帽呈现我所学到的东西的时候，最先表达的，就是“自我呈现”，通过沙盘，认识自我，找到自己的主线，先作用于自己。自己先破碎，才能真正的站立。在陪伴中，努力脱离教的范畴，开始用提问来代替教。第二个表达的我学到的东西，是“问题的力量”，陪伴的过程，也许就是一个带着问题印证，和追问的过程。陪伴的过程当中，常常运用的方式，是寻找能量源，找到来访者的动力源，从而陪伴来访者聚集能量，产生正向推进，也就是促成正性能量的提升，在沙盘内外，形成正性能量的流动和疏导。以这样的方式帮助来访者，同时，也让自己在正性的能量中激活。
在白帽表达过程中，自评分90分，其实个人的感觉还是偏高了一些，六轮的表达中，“自我呈现”，“问题的力量”，“聚集能量”，“正向推进”，“价值主线”，“助人助己”，都是学到了，但学会了吗？真正的会，是融会贯通，学以致用。好在还有10分可以努力！
黄帽，要求呈现价值。“领袖的能力”，“陪伴的能力”是我最先想到的，但我想表达的，并不是沙盘让我有了这样的能力，而是沙盘激活了我的这样的能力，这是沙盘的神奇，也是白帽中“自我呈现”的延续，沙盘，呈现了我的领袖特质，白帽当中的“问题的力量”，也让我知道，领袖，是问问题的高手，而非完全的教育。陪伴来访者，引导来访者，承载来访者，真正的做到“人低为王”，沙盘带给我“快乐”，在无穷乐趣中，让我重新找到自己，重新建立了自己的信心，将自己的情绪，也作为一种资源不断的作用于自身，作用于来访者，不断的推进。...
  
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