21天第三期夏令营即将结束，营员也临近毕业。又一期的营员即将离开，好舍不得。

每一次的开营，每一次的期待，每一次与孩子们相处的点点滴滴都是这样珍贵。时间短暂，却让我们无法忘怀……

今天早上在教室开会，突然一个孩子开门进来对我们说：今天是最后一天了，我想对你们说I Love you.。我一时没反应过来，等到他将要掩门离去去，才对他说了一句：I Love you ，too。

一句简单的离别话语让我深深感动，或许在不久的将来，孩子你们都是我们离不开的话题。

刚到MBC的若霖脾气可大了，与小伙伴生气，与小伙伴打架是常有的事，不守纪律，活动时不遵守游戏规则等等。

三天有我给若霖妈妈打电话，妈妈反应若霖对人有礼貌了，会问好，但是情绪控制还需要把握个度。我很高兴，若霖妈妈表扬了若霖有进步了，我们也希望若霖能够坚持。

有一次的游戏中，我突然发现平时很少笑的若霖笑了，很甜，这是令我高兴的第二次。

第二周快捷作业时，若霖主动把写完的作业拿给我检查，并且告诉我，他早上做三页，下午再做三页，我说好，然后帮他检查了作业，作业做得很工整，虽然有一点点错误，但他能及时订正，这就是他的又一个进步点。有一次他在“搭房子”，我问他如果我把你的房子弄倒了，你会不会打我，他想了一下才说“你说呢？”我很高兴他不仅没有生气而且还反问了我。

在第二次与家长联系时，妈妈说若霖帮忙洗地板了，再一次很高兴地听到若霖妈妈的表扬，相信若霖在接下来的时间里继续加油。

现在的若霖已不再像刚来时那样发脾气，他能与小伙伴友好相处，并且能够很快融入团队中。

若霖加油！

第三天的拓训在小朋友的快乐声中结束了。又过了一天，又观察了一天孩子的情况。今天晚上也给家长打去了开营后的第一个电话。有的家长说孩子变化了很多，比如苹果，妈妈反应说原来他脾气不是很好，还会说脏话，但到MBC后就没再听他讲过。还有若霖，妈妈也反应说若霖会主动与人打招呼了……

孩子都是父母描述出来的，父母怎样看待孩子，孩子就是怎样的，就比如若辰的妈妈反应若辰还是和以前一样，没多大变化，还是作业拖拉。我觉得不是孩子没有变化，而是家长缺少发现。在这三天，我一直在观察棒棒糖，他从我第一次看到他时，吃饭是用吞咽的，鼻涕也没擦，更不用说融入团队了，几乎都是游离在场外。到现在的棒棒糖，真的是变了一个人似的，他会融入团队了，会为团队加油了，有了集体荣誉感了，游离的次数一次比一次少了。今天下午站军姿的时候我观察到他，动都没有动一下，很认真地完成了任务，还有每次团队活动，他也很乐意参加，如果他们队获胜了，他也会跟大家一起开心的喊“哦耶”！

孩子们的进步是我们最开心的事了，希望每个孩子在MBC中都能找到自己的另一面，在学校书读不好不要紧，关键是发挥出自己各方面的优势，这样当找到自己的信心时，成绩自然提升了。

终于盼到了夏令营的开营,也在第一天迎来了30个营员.早晨的天气晴朗，心情也不错。

刚送完家长，孩子们就到菲特力酒店举行开营仪式，所有的营员都互相认识，并在游戏中组成了自己的三人小组。

午饭后，营员们在欢乐声中踏上了夏令营的旅程。

刚到目的地——九鹏溪，就下起了雨，蒙蒙的细雨把我们刚拉练完的疲惫一扫而光。

晚上大家吃完晚饭到水木年华会所写下了这五天来想要获得的东西，并举行了队长的竞赛，今天晚上各个队伍有了自己的队长，并且这五天他们要承担着队长的责任——把队伍带成优秀团队，每个队员都能成为优秀团员，于是他们写下了第一天的日记——如何成为优秀队员。

第一天的行程在队长的带领下结束。

夏令营为孩子提供了一个假期的去处。有的家长也担心孩子放假在家里会看电视，玩电脑，因此他们就为孩子报了满满一个暑期的活动，不仅有课业补习、还让孩子去学习一些技能技巧，如打羽毛球、学钢琴等等。孩子难得的一个暑期就这样被剥夺了。

那怎样做才是真正为了孩子好，既不会浪费孩子的暑期，还可以学到心智的提升以及人格的成长呢？

福建省情商训练专业委员会MBC少年情商成长夏令营，根据8—15岁年龄段孩子的心智发育发展规律，通过自然快乐的体验式训练，促进孩子学习能力、个性品质及人生价值观的提升让孩子拥有一个积极向上的情绪，拥有创造未来的能力。

孩子的成长不仅只是生理上的成长，更是人格不断完善的一个过程，让孩子拥有一个积极向上的情绪比补习还重要。