廖氏理论：烧开水理论

“烧开水理论”将烧开水看作是一个证明自己存在的过程，并从中提炼了“添柴加火”、“耐心等待”和“服务大众”这三个职业发展的要素。

“烧开水理论”强调把水烧开必须把握“经常添柴”，“水开了再掀锅盖”，“水开了别让火熄灭”这三个要素。其中不断“添柴”是为了获得和积累个人职业生涯所需的能量，包括知识、信息、技能、经验和社会资本等，这个过程必须是一个不停顿、不间断的过程，只有不断地努力学习和积累，才能聚集能量实现发展。

同时，知识的获取和积累又是一个互补和互动的过程，是一种借“势”的能量转换和增加。在职业发展的道路上要善于借助已知知识的“势”不断获取新的知识。其中添柴的技术也不容忽视：柴的大小（综合素质、基础知识、专业能力、文化素养）、柴的形状（内在美和外在美要统一）、添柴的时机（太快和太慢都是相同的错误、不要失去时机、要有超前意识）、火势的控制（不能祸及他人、要有危机意识）、柴的数量（要能理解和消化、注意能力个性与兴趣的结合）、碳的处理（扬弃旧知识、学习新知识、给前沿知识留空间）对个人的发展都起着十分重要的作用。证明自己的存在还需要掌握以下几个要义：“不要急于掀锅盖”、“未开的水不要喝”，即在学习积累的过程中不要过分急于表现自己，在学习的过程中需要耐心等待，在没有成熟的情况下急于表现自己或因此误导组织提前使用不成熟的人，这对个人和组织都是不好的。“沉得住气是一种修养”、“寂寞也是一种重要的锻造，在寂寞的等待中可以更加清醒地审视自我，扬长避短，不但是积累、增加知识的良好途径，更是修身养性的良好契机。“面壁十年”终于等到“水开”后，就应该大胆地掀开锅盖证明自己的存在。但是，仍要留有余地，“学然后知不足”，要防止水溢出锅面，不要让水熄灭了火种，在回报与感恩的同时继续积累新的知识、经验和能量，适应新的环境的变化，寻找人生更上一层楼的机会，做好人生的第二次冲刺。

副栏：烧开水理论的由来：1958年全国大炼钢铁，12岁的我和同学们一起上山砍柴烧木炭。当时，我被分配为同学们烧开水。在没有任何工具的情况下，我找到了一个菇农的家。菇农的家非常简陋，在他的指导下我一步步地从搭炉子开始，挑水、添柴，到水开。这个烧开水的过程给了我很多启示，从中我领悟到了与职业生涯发展相通的许多道理，对我今后的学习、生活有着深刻的影响。此后，我把这些理论整理、归纳成型，就形成了今天的烧开水理论。

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