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一项关于儿童、青少年心理健康问题座谈会公布的调查统计显示，我国儿童、青少年行为问题的检出率为12.97%，有焦虑不安、恐怖和抑郁情绪等问题的大学生占学生总数的16%以上，而世界卫生组织的调查显示，只有不足1/5的患者得到了适宜的治疗。
我国17岁以下未成年人约3.4亿，保守估计，有各类学习、情绪、行为障碍者3000万人。其中中、小学生心理障碍患病率为21.6%至32.0%，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。大学生中，16.0%至25.4%的有心理障碍，以焦虑不安、神经衰弱、强迫症状等为主。近几年，儿童、青少年的心理问题有上升的趋势。94%的学生的“成长的烦恼”，主要集中在学习、共处、情绪、青春期发育、异性交往等；小学生中有中度心理问题的占16%，有严重心理问题比例近5%。突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应性等问题，有近8成的6岁到12岁的孩子不开心，14~16岁抑郁症患病率为4.7%。
＊来自今天心理机构及MBC情商训练的实例
案例：
婧婧，女，6岁，害怕爬虫以及看起来“丑”的东西，在家时总是随心所欲，要是妈妈和奶奶不顺从自己的意见，就哭闹不止。曾眼见爷爷故去，有退缩行为，否定自己的成长，将对虫的恐惧扩大，以此逃避上学以及人际交往。
戴雅，高三学生。父母为高级知识分子，从小要求严格，做事总是力求完美。初中之前学习成绩很好，初二时曾割脉自杀，之后学习成绩一落千丈。在多重压力之下，曾中途休学，并采取暴饮暴食的方式寻求放松。
某中学生，男，从不上学校的卫生间，平时上课都要憋到回家再解决。从小对家庭环境、自我外貌不满，害怕与同学对视、交往，长期的自卑压抑导致严重的忧郁和焦虑状况。
以上三位少年儿童均经今天心理机构调理治疗成功。但有过心理问题的孩子，均为易感人群，容易在特定的环境和事件中出现反复。原先怕虫的婧婧是去年调理治愈的，已经上一年级了。可这几天，其父母又来告知，这孩子发现反常行为。
党的十七大强调：“加强和改进思想政治工作，重视人文关怀和心理疏导，用正确的方法处理人际关系。”确定抓住了时代的特征，引导我们思考和探索当时青少年成长的发展之路、前进之路。
从人的本质上来说，心理成熟度主要靠劳动才能成长。猴子变成人是从站立起来开始、从两只手能干活完善的，所以说劳动创造了人。俄罗斯心理学家认为，人的心理成熟最有效的途径是动，通过双手和全身活动学习掌握生活技能和发展环境。穷人的孩子早当家，动手能力强的孩子心理成熟程度早，也更容易理解父母，理解社会。相反，不动手，不干活的孩子不容易懂事，不容易了解社会，更不容易溶入整个社会。现在有些孩子有一定的知识量，但缺乏社会活动、交际以及个人谋生的能力，包括现在有些"啃老族"一类孩子,就是原来心理成熟度不足的反映．
对于青少年来说，游戏就就是他们实现心理成熟的重要途径。游戏是青少年乐于接受并愿与参与的，而以情商教育理念、心理科学理论以及教育教学为基础，以青少年的心身发展规律为依据，经过精心设计的游戏训练活动以及由专业人员、专业团队指导实施的情商训练活动则是促进青少年心理发展的一个有效保障。借助团队的力量，在训练中体验自我认知、团队融合、感恩励志、合作学习、价值实现、自信自强、人际交往、领导力打造等。
＊来自今天心理机构及MBC情商训练的实例
越优秀，越不会拒绝成长
如玉是名校里的学习尖子、学习委员，近来却有了说不出的困惑：自己竟然经常感觉到厌倦和疲惫，有时候拿起笔内心很烦躁。其实优秀学生更容易学习疲惫。通过几周的训练，天资聪颖的如玉在学习意志力上获得很大的提升，很快恢复状态，并成了快乐学习的高手。
训练效果：学习的积极状态迅速恢复并持续提升。
帅帅精神了
帅帅的父母忙于生意，每天很晚才能回家。每次回家看到的都是躺在书桌上睡觉的儿子，还发现他总是无精打采的，对什么事情对没有兴趣。不过进入训练营后，帅帅由“睡狮”变成了“猛狮”，他有了自己的伙伴和前进的目标了。每次的小组学习中，他不仅是组织者，还是最活跃和积极的。
训练效果：学习目标有效建立，学习兴趣明显浓烈。
不可理喻的孩子勇敢的超越了
沃行劣迹种种：欠作业、出怪声、上课睡觉、成绩超烂……似乎他是集“坏学生”所有特长于一身，是个不可理喻了的孩子了，其实主要原因还是缺乏自信。在进入训练营后，心智拓训师发现他知识面广泛、富有同情心，有意识的在社会实践体验和团队学习中为他提供展示的机会，帮他找到了前进的动力，让他喊出了“只有相信自己，才能超越自己”的心声。
训练效果：学习成绩在班级排名上升了15位。
被错判的孩子
父母离异，与母亲的一起生活的慧慧，喜欢参与各种比赛，并且每次都会想象自己得到第一名。而妈妈却觉得女儿什么都做不好，要带她去精神病院检查。在心智成长测评中，拓训师发现慧慧不仅天资聪慧，而且个性独立、大气，有很强的成长欲望。她是一个典型的被贴上标签“错判”的孩子。
训练效果：发挥潜质，妈妈发现自己收获一个“新”的女儿。
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