心灵主题：
    孩子的心我不懂

 文华意识到儿子心理问题的严重性，是上个月的一天。那天，他开车超车，超过一辆越野车，儿子坐在后排，很担忧：“爸爸，我们超他的车，车里的人会不会不高兴，把我们的车牌号记下来，什么时候来暗算我们？”
    车子开出老远，儿子还在忧心忡忡。
    妈妈说，小文没来由地害怕、担心，其实有两个月了。小文在寄宿学校上学，一年多前，他偷偷拿别人的浴巾擦过足球，前不久，他开始为这件一年多前的事情担惊受怕：“会不会有人看到，告诉那个同学，那个同学正想怎么报复我呢！”
    小文的被害妄想还弥漫到家人身上。他担心家里人做错事被报复，最害怕妈妈出车祸死掉。每天，他都要给妈妈打三四通电话，一打打很久，发二三十条短信，好不容易挨到周五，他的焦虑简直达到顶点，千方百计找借口逃学，提前跑回家。回家就守在电脑前，守着爸爸妈妈。他再也不肯自个儿睡觉，初三学生了，还要爸爸妈妈陪睡，他说：“害怕一觉醒来，爸爸妈妈不见了。”  

    小儿子办完满月酒，大儿子开始害怕

    坐在今天心理研究院咨询室里，十五六岁的小文，显得异常沉重，看上去倒像二三十岁。
    心理咨询师刘平超先引导他放松，让他在自由联想中“走进一片森林”，小文说，看到很多人躲在树后，准备围攻他，他很害怕，很想爬到树上躲起来。刘老师让他感受那种害怕，把“我很害怕”大声喊出来。小文大声喊了很久……
    喊完，小文感觉轻松很多。他回想，学校里并没有发生什么事。小文从小寄宿，很适应，学习轻松，成绩优秀，各方面都很完美，而且一直是个乐于助人、忠于职责的班长。
    “两个月前，家里有没有发生什么事？”刘平超问。
    “没有啊……妈妈生了小弟弟，小弟弟办满月酒，请了很多桌，来很多客人。”
    “满月酒时，你在哪里？”“在酒席上。”
    “你有什么感觉？”“没什么感觉，很热闹啊！”
    “后来呢？”
    “国庆节期间就呆在家里玩游戏，有一天看到里面的怪兽，突然感到很害怕。”从那以后，小文的害怕有增无减。有一天，他突然想到，QQ号码有可能被盗用去攻击别人，被攻击的人一定认为是我干的，会报复我。返校后，纠正完捣蛋的同学，他开始害怕同学记恨报复。
    和小文的交流，让刘平超有一个猜测，她告诉文华：你大儿子的问题，可能和小儿子有关。你有没有注意到，你给小儿子热热闹闹办完满月酒，大儿子就开始出现状况？
    小文从小寄宿学校，内心有一份很大的不安全感。弟弟出世后，尤其满月酒席上，所有客人围着弟弟、夸赞弟弟，送很多礼物给弟弟，虽然气氛很热闹，但中心是弟弟，他是被冷落的，他内心开始担心自己被抛弃，感到不安、害怕，但他又是很乖、道德感很强的孩子，觉得自己不能担心、害怕，就转变成担心爸妈的安全。
    生活中，我们其实不难发现这类例子，有很多父母过分挂虑孩子的安全，实际上是把自己的不安全感投射到孩子身上。

    父母要给儿子强烈的爱的表达

    刘老师告诉文华，你的儿子需要爸妈很强烈的爱的暗示。第二次咨询，全家一起摆沙盘，不擅言辞的文华第一个流下眼泪。
    文华在沙盘里堆了一座山，刘老师的点评触动了他，他站起来到门外抽烟。但他很快被刘老师叫回来，当让他握住儿子的手，对儿子说一句话时，他说：“爸爸爱你……爸爸很担心你，爸爸不太会说话……”他的眼泪忍不住掉下来，看到爸爸掉泪，儿子的眼泪立即流出来。妈妈也抱着小文说：“你是妈妈最爱的孩子，虽然弟弟出生了，但妈妈还是非常爱你、关心你。”一家三口抱头哭成一团。
    刘老师叮嘱文华和妻子要多学会表达，每天给住校的儿子发一些关心的短信，“妈妈很惦记你，你今天过得开心吗？”让儿子感受到父母的爱时刻不离开自己。
    小文的妄想还来自于他很少接触社会生活，所有感知、认识都来自虚幻的游戏世界，和现实脱节，而且多为负性，现实的、正面的信息接收得太少。文华要创造机会让儿子融入家庭生活，让他回家后少打游戏，多帮忙家务，照顾小弟弟，调动起他家庭一员的责任感和哥哥的自豪感。外出社交、谈生意，也可以带上他，让他多接触柴米油盐、现实生活。
    针对小文的安全感缺乏和负性思维，刘老师还给他布置了作业：安全感练习和正性思维训练。
    几次咨询之后，小文一周内电话减为两个，短信只发了两个。全家人再出现时，轻松很多，有说有笑。爸爸文华的脚步轻了，走起路像要跑起来。

    小文第一次咨询时的自画像