我的掌上明珠连一根香肠也要偷

     【心发现】

    那些我们不了解的“自己” 

     “我女儿什么没有啊？！她的衣服、鞋子、书包、文具，哪样不比同学的好？可她除了钱不偷，什么都偷，连一盒饼干、一根香肠都要偷。她想要这些东西，她完全可以拿零花钱去买啊……”素强是家大公司的老总，独生女儿乐芸是他的掌中明珠。他刚从欧洲出差回来，别的事顾不上，第一件事是到今天心理研究院“考察”。因为乐芸又偷东西了，学校老师又告状了。
    素强说，女儿上初一，名声很糟，班级里一丢东西，同学们就认定是她干的，而女儿从来都爽快认账。她和所有人关系都僵，对同学、表姐、堂妹口出脏话。自己和乐芸妈妈离婚了，即使亲妈打电话给她，她也常在电话里用很难听的字眼骂妈妈。亲妈到学校去看她，两人见面不是对骂就是对打，有时在操场上就打起来。
    还有一件事很怪异，乐芸有个抽屉从不让动。前一阵子，自己新婚妻子偷偷打开看了，吓了一跳！天哪，里面乱七八糟，什么都有，本子、笔、口红、发卡、随身听，最恶心的是，连吃剩的饼干、咬掉一半的干瘪香肠都赫然横陈其中。
    素强想，女儿心理一定出了问题，不然怎么会偷窃上瘾。

    最渴望得到妈妈的爱

    坐在心理咨询室里，心理咨询师刘平超观察到乐芸看人的眼神很冰冷，带着敌意，露在衣服外的手臂皮肤很干枯，像鱼鳞状一样。整个人给人冰冷、缺少滋养的感受。
    刘老师请乐芸在沙盘里摆出家庭关系图：亲妈是最高大的，爸爸是黑色的，近似于死神的形象，乐芸自己和妈妈之间隔着新妈（乐芸这么称呼新来的妈妈）。
    乐芸接着在一张同心圆上画出“离我最近的人是谁？”自己为圆心，按从内圈到外圈的顺序填写，并且分别用划直线或曲线的方式表示自己喜不喜欢这个人。离乐芸最近的是亲妈，而且只有亲妈是下划直线的，其他人都是下划曲线。在乐芸眼中只接纳亲妈，对其他人都是封闭的。
    刘老师请乐芸写下最想得到的五样东西。乐芸写的是：朋友的关心。父母的爱。开心。亲妈的爱。183的签名照。刘老师让乐芸每次放弃一样，最后，在纸上保留着没被划掉的是：亲妈的爱。

    妈妈和女儿，越爱越对骂

    既然乐芸最爱妈妈，为什么母女每次见面不是对骂就是对打？
    “如果妈妈在你面前，你最想跟她说什么？”刘平超问。
    “我最想说，我很想你。”
    “那妈妈会怎么回答你？”
    “她会说：你想个屁啊！你在你爸那边开心得要死，你会想我？！”
    “你怎么回应她？”
    “我就骂她：你这个老巫婆！我才不想看到你呢……”
    刘平超发现，母女对话，往往前三句话还正常，后面就开始互相谩骂，最后，连婊子之类的成人脏话都用来攻击对方。妈妈是比较粗俗的一个女人，内心可能对父亲深怀恨意，对婚姻失败也很怨恨，她把这些愤怒、怨恨通通传递给乐芸，毫不掩饰。
    乐芸虽然并不太明白，但全盘接受了妈妈的这些负性情绪、粗鲁言行，她们之间的沟通也是在这种负性情绪、粗鲁表达的框架，言行和内心需求相背离的模式中进行。乐芸明明爱妈妈，也渴望妈妈爱，言行却是谩骂、对抗的，越爱妈妈越表现出敌对、冲突，语言和行为使她与妈妈之间的距离越来越远，距离越远，内心那份渴望就越强烈，脾气越来越暴躁。
    乐芸把这份怨恨带到学校，所以和同学也是敌对、谩骂的方式。

    这个小偷很缺爱，偷的是母爱

    “偷东西没什么原因，就是觉得那个东西好。”乐芸说。
    “别人东西哪有你的好？你的都是最好的，都是名牌。”爸爸问。
    “不知道，我就觉得别人的东西就是好，我就是想要。”
    最近一次乐芸偷东西，是偷女同学的一个新笔盒。刘平超问她，当时你是怎么想要偷那个笔盒的呢？
    乐芸说，那个同学在课间炫耀新笔盒，说着妈妈从哪里买的，有很多设计、功能，同学围着看。当时我就很羡慕，觉得那个笔盒非常好，非常想得到它。
    “可是香肠呢？为什么香肠也要偷呢？你自己可以去买啊。你能描述一下当时怎么想到要拿别人的香肠的吗？”“我听那个同学说，这是今天她妈妈给她带的点心，出门前在微波炉里热过，我看她吃得很香，想到她妈妈给她在微波炉里加热过，我也很想吃。”
    刘平超分析说，这是一个很缺爱的孩子，难怪她有那种眼神，那种和年龄不相称的皮肤。妈妈的爱以笔盒、香肠这些东西表现出来，她误以为占有了这些就占有了别人的那种幸福，这些东西她偷回去，都没有用，都藏在抽屉里了。她其实想要的不是实物，而是这些实物承载的妈妈的爱，她想要的是妈妈带来的那种温暖感觉。

    给她爱，也支持她爱妈妈

    爸爸说，全家人都视她为掌上明珠，自己忙，很少照顾她，但奶奶对她很疼爱，新妈进门这半年，也忍受着她的骄横脾气。也想让她经常到亲妈那边，多和亲妈有些感情交流，但很矛盾。因为每次从亲妈那边回来以后，脾气就变本加厉。
    刘平超说，在乐芸面前不要提她妈妈有什么不好，而要表达对她妈妈的尊重，支持乐芸跟妈妈正确表达情感。
    “如果你要的只是那些东西，你尽可以叫爸爸买给你。如果你要的是妈妈的爱而不是那些东西，那我们就来想想办法，怎么能得到妈妈的爱。”刘平超对乐芸说，“既然你爱妈妈、想妈妈，我们就来学一下怎么向妈妈表示好不好？妈妈给你打电话，说明她是想你、关心你的，虽然她那样的口气让你很不舒服，你是不是可以试试看这样回应：我在爸爸这边过得挺好的，可是我真的很想你，我希望妈妈也过得很好……”刘平超指导乐芸重新学习如何和妈妈打电话对话。
    刘平超抚摸乐芸的手臂。“舒服吗？”“舒服。”
    “喜欢吗？”“喜欢。”
    “让新妈来帮你抚摸试试看，可以吗？”
    “……可以。”乐芸接受了新妈的抚摸。
    “以后每天晚上让新妈抚摸你的手臂几分钟，好不好？”
    “好。”
    刘平超询问乐芸的新妈妈：“你可以做得到吗？”那位新妈妈把头直点：“完全可以，没有问题！”
    乐芸偷东西的行为没有再出现。一个月后，她手臂上那些鱼鳞状的东西脱落了，皮肤有了光泽。 

——摘自厦门晚报    文/福落伊得

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