还没来得及和他们好好地道别，他们就都匆匆的回家了。。不过我的反应倒没有像饭团那样强烈。可能是因为原本已经走了的K校长又回来喝了个水，那是我正念叨了还没最后好好捏捏K校长的脸，一看到他相当的激动啊。。立马冲过去说：“老K啊，看到你太感动啦。。”然后就捏了捏他的脸。。或许就因为这样，我把很大一部分的分离焦虑宣泄了。把对其他孩子的不舍都用K校长这个“替身”代替了。。

啊。。实在不行了。。这么一些，突然好想超人。。超人真的是个令人感动的孩子，而且很聪明呀~~

Biangbiang，一直不用让人担心的孩子，，想你！

飞人，很粘人的孩子呀，想你！

李唯，善良又善解人意的孩子，笑容相当迷人，想你！

橙榴香，很可爱的孩子（让我觉得长得很像猫，超可爱的！），想你！

Nick，易激惹却相当聪明的孩子，是个小帅哥，想你！

K校长，才华横溢的孩子，想你！

土豆ing（双杰伦），温和的孩子，想你！

园昊，懂事，会赞美人的孩子，想你！

浩波，MBC大学的坚强后盾，想你！

……

孩子们，西瓜会很想你们滴。。。

一定要记得在MBC的每一天，一定要健康快乐地成长哦。。

最后，有空多回MBC看看。。

第二个感动我的人是园昊。仍然是今天中午他和浩波打架的那件事。当时他的情绪失控了。谁都拉不住他。当我拉着浩波挡在园昊面前的时候，园昊一脚踢在了我身上，可是当时的园昊毫不迟疑的就对我说：“不好意思！”相当震撼，也相当感动，在那样的情形下，他的行为完全失控了，可是他还是有理智在的，还是懂的打架是他和浩波之间两个人的事情，殃及到别人是不对的，这点他还是很清楚的。所以很感动。。。

第三个感动我的是橙榴香。最近的他都很乖很温柔。今天中午要他帮忙折百合花下午送蔚蔚做生日礼物。他就立马跑去要了两张彩色的纸张回来折。不会的时候还会很积极的问该怎么折。我没有地方折他还会腾出一个位置来给我。

最后，今天超人生病没能来MBC。真的很想超人。。我想，毕业典礼那天一大早我一定要看到超人之后过去给他一个大大的拥抱，告诉他，西瓜很想他。。

早上一出门就错过了好几班公车，还好最后没有迟到。

手被超人用圆珠笔硬生生的刮了大大的一个口子。。胸口被nick狂踢了几脚。。突然又想起上次被nick踢肚子~~

唉。。我发现我越来越有耐性了。。或许又回到了“谁影响谁”的问题了。。可能是因为慢慢的可以控制自己的情绪了，可以不被这些事情所影响了，可以慢慢用自己正性的情绪来看待这一切事情，所以自己的情绪反应也就不会很激烈，也能在自己的控制范围内~~是不是该给自己一个爱的鼓励呢。。嘿嘿

今天的超人对爆米花做了件挺超过的事情，，所以爆米花回家换洗了。。连带着早上弄伤我的事情，团长“教育”了他一番，然后是我。。。我们的超人还是很有听力的孩子，他虽然嘴上没有对我们说对不起，不过我们知道他是知道自己错了。所以他被我们教育完之后，我让他自己好好想想，想好了再来找我之后，他就到快捷作业教室里面写了一张道歉的纸条给我，当然后来也写了一张准备明天给爆米花。。
    一直在思考为什么超人从来都不懂得说对不起。。自己的猜测或许就是他的父母并没有教过他该怎么道歉，又或者他们并没有教过他做错事情就应该要说对不起，要不然最糟糕的情况就是他的父母自己本身也是不懂得道歉的人。这样的话，孩子根本没有一个学习和模仿的对象，所以在孩子的观念中根本没有“对不起”三个字。哦。。要真是这样的话，那可不是很好呀。。。

其实孩子的本性是好的。关键是看大人们怎么去引导他们。。很多时候对于他们的一些不良行为我采取的是容忍的态度，但现在我开始慢慢懂得，容忍的界限一定要很清楚。有时候该教育还是应该要教育，要不然孩子会将你的这种容忍当成是一种武器，你的容忍会助长他们的这种不良行为。你的容忍反而会成为一种强化，你不要期望他们会改正，反而等于是鼓励他们继续这样的行为。。

的确是蛮疲惫的一天，我想我需要好好冲下电，然后明天开开心心充满力量的继续前进。。。

虽然很累，虽然很热，可是我还是喜欢这样的感觉。。一行人，属于我们的午后，伴随一路的欢声笑语，有时候真感觉自己好像回到了童年。。

可是。。我讨厌晒黑啦~~~~

雅芬说，学了精分之后真的很想有架时光飞机，好想回到小的时候，让自己的童年重新来一次。其实没有一个人的童年是完美的。就因为这样，所以每个孩子的问题都是不一样的，每个孩子也都是特别的。没有万能的教养方式，也没有完全正确的教育方法。对于一个孩子来说，有些方法适合，有些方法不适合，可是对于另一个孩子来说又可能是完全反过来的。。我想，我还有很长一段路要走，我还需要不断提炼自己，就像团长说的，要找到自己，知道自己该做什么，能做什么。要像奖金说的，不要让孩子牵着鼻子走，要把握住，谁影响谁的问题。。

今天晚上突然想到，孩子们之所以有这样那样的问题，很多时候是和他们与父母之间建立的依恋模式有关。更不用说他们所接受到的教养方式了。在MBC我经常被告知的是每个孩子永远都没有问题，有问题的话都是父母的问题。其实，我个人并不是很赞同这样的说法。虽然说孩子很多问题和父母的关系是相当大的。但并不能忽略了个体的特质。每个孩子有专属他一生下来就赋予的气质和特质，这种气质类型和性格特质在很多时候都决定了孩子接受了相同的教养方式和依恋模式之后，会产生不一样的结果。所以，我想，在今后的拓训过程中，我们不能简单的将孩子的问题归因于父母身上，并不能忽视孩子本身的特质，要不然我们到最后所能解决的问题对于孩子来说都是外因，而真正能让孩子持续成长的动力应该来自于内归因。即使我们没有将这种外归因明白了当的告诉孩子，但这还是会在无形中传递给孩子的。不管是暗示的作用又或者是什么，这种气息孩子会感受到的。这种事情就是这么神奇。。（哦哦哦，，，似乎又太精分了。。。）

不管怎么说，我想我还需要经过很长一段时间的修炼。。。要提升的地方还是很多。。。但我仍然希望每个孩子都能健康快乐的成长。。。一定要强调的是健康是指身心都健康~~